资料摘要
《从行政诉讼说起》导学案第八课《依法治国》第一框主备田爱明【学习目标】1：制定《行政诉讼法》的目的是什么？（自学) 2：行政诉讼和《行政诉讼法》的含义？(自学）3：公民为什么有状告国家行政机关和行政工作人员的权利呢？（自学）4：近年来，行政诉讼案件逐年增多，说明了什么？（探究）【学习重点】让学生正确
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第六课 依法治国教案2
未知
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关键词：第六课 依法治国教案2
正文
《从行政诉讼说起》导学案
第八课《依法治国》第一框
主备
田爱明
【学习目标】
1：制定《行政诉讼法》的目的是什么？（自学) 2：行政诉讼和《行政诉讼法》的含义？(自学）
3：公民为什么有状告国家行政机关和行政工作人员的权利呢？（自学）
4：近年来，行政诉讼案件逐年增多，说明了什么？（探究）
【学习重点】
让学生正确运用行政诉讼法来维权
【学习难点】
让学生正确理解国家机关和工作人员渎职和违法行为
【学习流程】
一：导入新课
播放视频导入新课
二：学习新课
（一）出示目标，学生自学
1：制定《行政诉讼法》的目的是什么？
为了保护公民、法人和其他社会组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权，我国制订了《中华人民共和国行政诉讼法》
2：行政诉讼和《行政诉讼法》的含义
A:行政诉讼是公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，依法诉请人民法院解决和人民法院解决该行政争议的法律活动。
B：
行政诉讼法是国家制定的关于行政诉讼活动所应遵循的原则、制度和程序的法律规范的总称。（1990年10月1日施行）
3：公民为什么有状告国家行政机关和行政工作人员的权利呢？
我国宪法规定：公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”。
（二）学生合探
4：近年来，行政诉讼案件逐年增多，说明了什么？
近年来，行政诉讼案件逐年增多在一定程度上说明了我国公民法律意识的觉醒，同时也表明我国选择了依法中国的道路。
三：课堂展示
四：课堂检测
五：课堂拓展
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