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第五课做守法的公民第二框题 预防犯罪一、教学目标根据三维目标的要求,我将本节课的教学目标确定为:1.了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。2.能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。3.树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。二、教学重难点

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预防犯罪优秀教学设计范文

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预防犯罪优秀教学设计范文

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关键词:预防犯罪优秀教学设计范文

正文

第五课

做守法的公民

第二框题 预防犯罪

一、教学目标

根据三维目标的要求,我将本节课的教学目标确定为:

1.了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。

2.能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。

3.树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。

二、教学重难点

重点:杜绝不良行为,从小事做起,依法自律,加强自我防范。

难点:犯罪的三个基本特征;刑罚的种类。

三、教学过程

(一)导入新课

播放视频:电影《少年犯》插曲。

(学生观看)通过电影插曲导入,激发学生兴趣,导入课题。

(二)讲授新课

第一目

了解罪与罚

1.活动一:自主学习——了解刑法与犯罪

阅读教材P52—53内容,回答:(展示问题) (1)什么是刑法?

(2)什么是犯罪?

学生自主学习,回答问题。

教师讲解:(1)刑法规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(2)根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

2.活动二:认清犯罪特征

(展示下列材料) 殴打他人,未对他人造成重伤→违反治安管理处罚法→属于一般违法行为;殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为

思考:试对比分析上述行为。

引导总结:一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于:(1)对社会的危害程度不同:一般违法行为对社会危害程度较轻,犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同:一般违法行为触犯的是刑法以外的法律,犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同:一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任,犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出,社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

3.活动三:了解刑罚

(展示材料) 天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判,认定周永康犯受贿罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,判处有期徒刑七年;犯故意泄露国家秘密罪,判处有期徒刑四年。三罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产。

(1)思考:周永康的行为是一种什么行为?

(2)周永康受到的处罚是什么处罚?

(3)法院的判决中,哪些是主刑?哪些是附加刑?

教师讲述:周永康的行为是犯罪行为,他受了刑罚处罚,其中无期徒刑是主刑,剥夺政治权利、没收财产是附加刑。

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。

(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。

第二目

加强自我防范

1.活动四:预防犯罪

(学生阅读教材P55“探究与分享”) 思考与讨论:

(1)有人说:陈某是个特例,年龄小的人一般不会犯罪,即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗?

(2)绘制出陈某走上犯罪道路的路线图,并分析他走上犯罪道路的原因。

(3)说说陈某的经历给你的启示。

教师讲述:(1)阅读教材P55“相关链接”可知,年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受

刑罚处罚的想法是错误的。

(2)交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路,在于他自己道德水平低;法治观念淡薄;自制力差;不能明辨是非;不能抵制诱惑等。

(3)陈某的经历告诉我们:①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②从小事做起,预防违法犯罪。

2.活动五:杜绝不良行为

(展示表格) 对行为人的行为表现

危害

打架斗殴

夜不归宿

携带管制刀具

危害

对他人的

对家庭的危害

对社会的危害

填表并回答:如何预防未成年人犯罪?

提示:预防未成年人犯罪法中第十四条和第三十四条的规定。

教师讲述:

对行为人行为表现

的危害

走上违法打架斗殴

犯罪道路

可能受到夜不归宿

他人侵害

可能被他携带管制刀具

人伤害

康,诱导犯罪

合法权益

毒害身心健令父母担心

败坏社会风气

健康

可能侵害他人令父母担心

易导致犯罪

生活

危害

侵害他人生命影响家庭正常扰乱公共秩序

对他人的

对家庭的危害

对社会的危害

引导总结:预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。我们要明辨是非,依法自律,做一个自觉守法的人。

3.活动六:防患于未然

(学生阅读教材P56“阅读感悟”) 思考:读了父亲给儿子的信,你从中明白了什么?

引导总结:我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

(三)课堂小结

本节课我们认识了什么是犯罪,犯罪的特征,明白了预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,明辨是非,依法自律,做一个自觉守法的人。我们应从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

(四)课堂作业

( )1.2017年8月15日,经山东省邹城市检察院提起公诉,法院一审以诈骗罪判处李某有期徒刑三年零六个月,并处罚金2万元。李某受到了 处罚,其中附加刑是 。

A.刑罚

有期徒刑 B.刑罚

罚金

C.刑事

罚款 D.民事

没收财产

( )2.2017年11月28日,西安某男子当街一张一张烧毁百元人民币。该男子一边烧毁人民币一边说:“我烧我的钱不犯法,你让执法的来。”该男子的言行给我们的启示是

A.我们要增强法治观念,自觉守法

B.我们要从小事做起,避免沾染不良习气

C.烧毁人民币是不道德的行为,并不违法

D.该行为触犯了刑法,应受到民事法律制裁

( )3.2018年1月26日,谢某正在邵阳县环境监测站办公室上班,谢某的两名同事在办公室玩枪,未料,枪支走火击中谢某,谢某经抢救无效死亡。这两名同事的行为

①触犯了刑法

②扰乱了社会秩序

③应受刑罚处罚

④具有严重社会危害性

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

四、作业布置

教材第57页拓展空间

五、板书设计

六、教学反思

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关于本教案的常见问题

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