凝聚价值追求教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

九年级上册道德与法治5.2凝聚价值追求教学设计课题凝聚价值追求单元守望精神学科家园学习目标知识目标：理解中华民族精神的伟大意义能力目标：能够运用所学知识对社会现象做出具体判断，正确认识社会主义核心价值观情感、态度与价值观目标：从自己做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，构筑中国价值道德与法治年级九

资料类型：教学教案文档

所属课文：凝聚价值追求

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2019-06-21 08:35:00

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学校：辛集市辛集镇第三中学

凝聚价值追求教学设计一等奖

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2019-06-21 08:35:00

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关键词：凝聚价值追求教学设计一等奖

正文

九年级上册道德与法治

5.2凝聚价值追求教学设计

课题凝聚价值追求

单元

守望精神

学科

家园

学习

目标

知识目标：理解中华民族精神的伟大意义

能力目标：能够运用所学知识对社会现象做出具体判断，正确认识社会主义核心价值观

情感、态度与价值观目标：从自己做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，构筑中国价值

道德与法治

年级

九年级

重点

传承和弘扬民族精神的意义

难点

培育和践行社会主义核心价值观的意义

教学过程

教学环节

导入新课

讲授新课

教师活动

华为事件导入，中间穿插

一、预习教材

出示提纲

1、内容解读

2、新知讲解

自学探究

（一）高扬中华民族精神

一、高扬中华民族精神

1、民族精神重要作用是什么？

2、中华民族精神的内涵是什么？

3、中华民族精神的品格是什么？

4、为什么要高扬民族精神? 5、传承和弘扬民族精神的表现是什么? 6、青少年应该怎样传承和弘扬也族精神？

拓展提高

自学探究

（二）构筑中国价值

理解平凡中的伟大，平凡人力量

1、社会主义核心价值观的重要性是什么？

2、社会主义核心价值观的内容是什么? 3、培育和践行社会主义核心价值观的意义是什么? 4、如何培育和践行社会主义核心价值观? 拓展提高

学生活动

默读

学生自主学习设计意图

引起学生共鸣

读书初步感知本思考讨论问题

课基本知识点

学生读材料思考：做为当代青少年如何传承和弘扬民族精神

学生读材料思考：当代青少年如何培育和践行社会主义核心价值观

培养社会主义核心价值观

课堂练习

巩固新知

进一步理解知识点

课堂小结

高扬民族精神

构筑中国价值

齐读

关于本教案的常见问题

Q：凝聚价值追求教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《凝聚价值追求》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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