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《中华人民共和国主席》教学设计一、教学目标(一)知识与能力目标1、了解中华人民共和国***的地位、产生和任期;2、明确中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关;3、理解***的职权。(二)过程与方法目标1、能够从具体的政治现象中抽象概括出中华人民共和国主席在维护人民当家作主中的作用;2、在“

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中华人民共和国主席教学目标

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中华人民共和国主席教学目标

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关键词:中华人民共和国主席教学目标

正文

《中华人民共和国主席》教学设计

一、教学目标

(一)知识与能力目标

1、了解中华人民共和国***的地位、产生和任期;

2、明确中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关;

3、理解***的职权。

(二)过程与方法目标

1、能够从具体的政治现象中抽象概括出中华人民共和国主席在维护人民当家作主中的作用;

2、在“探究与分享”等栏目的学习中,培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。

(三)情感、态度、价值观目标

感受***的性质、职权,关注***职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。

二、教学内容

中华人民共和国主席的性质、地位、产生、任期、职权

三、教学重难点

教学重点:***的职权

教学难点:***的性质

四、教学方法

探究法、小组合作法、讲授法、演示法

五、教学流程

(一)课堂导入

播放“***当选***的”视频

思考:1、我国现在的***是谁?我国还有哪些人曾担任过***?

2、我国的***是怎样产生的?

提示:1、***同志,***、江泽民、***等。

1

2、由全国人民代表大会选举产生。

(二)教学过程

【预习填空】

师:在上节课我们已经布置了预习任务,看看同学们完成的如何?(抽学生起来回答)

填空:

1.中华人民共和国主席的地位怎样?

中华人民共和国主席是中华人民共和国的 ,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

2.中华人民共和国主席的产生、任职资格和任期。

(1)产生:由 选举。

(2)任职资格:有选举权和被选举权的年满 周岁的中华人民共和国公民。

(3)任期:同 每届任期相同。

3、职权:***的职权有 、 、

、 。

知识模块一

代表中华人民共和国的国家机关

【活动探究一】

师:通过填空,说明同学们的预习做的还是不错的,下面我们来看看下面的材料。

材料一:

中华人民共和国主席令第九号《全国人民代表大会常务委员会关于修改﹤中华人民共和国个人所得税法﹥》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2018年8月31日通过,现予公布,自2019年1月1日起施行。

中华人民共和国主席 ***

2018年8月31日

思考:(1)这一决定为什么要由***签署?(学生小组讨

2

论)

提示:

(1)中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

小结:我们得出的这个答案就是我国***的地位

材料二:

我国宪法第三章国家机构第二节中华人民共和国主席

第七十九条规定: 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

思考:(1)中华人民共和国主席如何产生?当选条件是什么?任期多久?(独立思考)

提示:(1)由全国人民代表大会选举产生;(2)有选举权和被选举权的年满45周岁的中华人民共和国公民;(3)每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

小结:这个材料主要说明了中华人民共和国主席的产生、条件和任期。

知识模块二

***的职权

【活动探究二】

材料三:

2019年3月15日,第十三届全国人民代表大会第二次会议经人大代表表决,通过了关于政府工作报告的决议。会议经表决,通过了《中华人民共和国外商投资法》,******签署第26号主席令予以公布,自2020年1月1日起施行。

思考:***行使了什么职权?(小组讨论)

3

提示:公布法律、发布命令。

材料四:

2018年3月18日上午,十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议。根据******的提名,经过投票表决,决定***为中华人民共和国国务院总理。

思考:***行使了什么职权?(独立思考)

提示:任免权。

材料五:

2018年12月18日下午,******在人民大会堂接受西班牙、索马里、格鲁吉亚等7国新任驻华大使递交国书。

2018年,***主席四次踏出国门,足迹遍布亚非欧拉美以及大洋洲13个国家,参加了金砖国家领导人会晤、APEC领导人非正式会议以及G20峰会等多场国际会议。

思考:***行使了什么职权?(小组讨论)

提示:******代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节,行使外事权。

材料六:

2019年1月8日上午,2018年度国家科技奖励大会在人民大会堂开幕。******向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁发奖章、证书。

思考:***行使了什么职权?(独立思考)

提示:荣典权

知识拓展:

特赦令:指以行政权免除罪犯全部或部分的服刑,但不赦罪,也就是赦刑不赦罪。

勋章:分“共和国勋章”和“友谊勋章”。

前者授予在中国特色社会主义现代化建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。后者授予在我国社会主义现代化

4

建设和促进中外交流合作、维护世界和平中作出杰出贡献的外国人。

小结:

职权

公布法律、具体表现

公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使外事权

节。

派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

荣典权

授予国家的勋章和荣誉称号。

(三)课堂检测

1.下列关于中华人民共和国主席的认识正确的是

( A )

A.中华人民共和国主席是中华人民共和国的元首

B.***由人民选举产生

C.中华人民共和国主席和全国人民代表大会的任期不同

D.***是代表中华人民共和国的国家权力机关

2、***根据全国人民代表大会的决定和全国人民常务委员会的决定,有权任免以下官员

( A )

①国务院总理 ②中共中央军委主席

③国务委员 ④副总理

A.

①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

3.根据全国人民代表大会的决定和全国人民常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。有权发布命令的是( B )

A.中华人民共和国主席、副主席

B.中华人民共和国主席

发布命令

战争状态,发布动员令。

任免权

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C.中华人民共和国总理

D.中共中央***

(四)课堂小结

师:这节课同学们学到了什么呢? 生:学习了中华人民共和国主席的地位、产生、条件和任期;还学习了中华人民共和国主席的职权。

六、板书设计

代表中华人民共和地位:是中华人民共和国的国家元首

产生:由全国人民代表大会产生

有选举权和被选举权

任职资格

年满四十五周岁

中华人民共和国公民

任期:同全国人民代表大会每届任期相同

公布法律、发布命令

***的职权

任免权

外事权

荣典权

中华人民共和国主席

国的国家机关

七、课后作业

导学探究P27-28

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关于本教案的常见问题

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