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国家监察机关教案推荐｜教案在线预览

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关键词：国家监察机关教案推荐

正文

第六课

《我国国家机构》

第四框《国家监察机关》教学设计

陈真真

课题

国家监察机关

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八下

知识目标：知道监察机关的性质、构成和职权，知道国家监察机关是行使监察权的专职机关

学习

能力目标：正确认识国家监察机关与国家检察机关、执法机关的关系，懂得监察目标

机关在国家机关中的重要意义

情感、态度、价值观目标：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关工作

重点

国家监察机关的职责

难点

国家监察机关与其他国家机关的关系

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

时政播报：第十三届全国人民代表大会第一次会思考并回答引入新课议通过的《中华人民共和国宪法修正案》中增加问题

国家机构监察委员会，确立了监察委员会作为国家机构的宪法地位。

思考：

为了加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆盖，以确保把权力关进笼子，我国专设了什么国家机关？今天我们一同来探究学习。

讲授新课

一、行使监察权的机关

1.什么是监察机关？（性质）

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。（设立依据是：宪法。）

1 “国家监察机关”

学生思考并引导学生理回答

解国家监察机关的性质

播放视频《国家监察全面覆盖》思考：

2、监察对象有哪些？

引导学生认识监察委员会的监察对象

依据法律规定：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。

3、监察委员会的职权

观察视频，思

考问题，分享答案

引导学生了解国家监察

弄清楚基本机关体系、4、我国监察机关的组成：

5、监察委员会与全国人民代表大会的关系

探究与分享：2018年3月18日，十三届人大一次会议第举行第六次全体会议，其中一项知识点，做好组成

笔记

议程是，选举中华人民共和国国家监察委员会主

任。

思考：监察委员会与全国人民代表大会是什么关

系？

展示示意图，请学生上台讲解。

归纳小结：5、国家监察机关与国家权力机关的关系

学会归纳知

识点

引导学生理解国家监察机关与国家权力机关的

归纳知识

关系

探究与分享：向某涉嫌非法套取国家扶贫经费。

县监察委员会收到举报后，准备进行调查。向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函，要求停止调查。

思考：

向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。

播放视频：《监察委员会独立行使检察权》

归纳小结：

6、我国监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系：

监察机关的职责

观察视频，思引导学生厘探究与分享：某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，省监委决定立案调查。谈话初期，郭某抱有侥幸心理，不承认犯罪问题，核查组耐心细致地做他思想工作，同时与其它涉案人员、证人

考问题，分享清监察机关答案

与审判机关、检察机关、执法部门的关系

开展大量谈话，并进行外围取证，最终查清了郭

某涉嫌职务犯罪事实，经该省监察委员会研究决定，将郭某职务犯罪问题移送检察机关依法处理。

思考：在上述案例中，监察委员会行使了哪些职

责？

播放视频《监察机关的职责》，思考：

从视频中可看出监察委员会监察机关履行了哪些职责？

（1）监督职责

地位

依据

对象

目的

归纳小结：（1）监督职责的内容（监察机关如何行使监督职责？）

（2）调查职责

地位

作用

归纳知识

观察视频，思

考问题，分享答案

引导学生理

解监察委员会的监督、调查、处置职责

归纳小结：（2）调查职责的内容（监察机关如何

行使调查职责？）

（3）处置职责

表格归纳

课堂小结

对本节课知识点进行归纳总结。

板书

资料摘要

国家监察机关教案推荐