促进民族团结优质课教案设计

第四单元 和谐与梦想

第七课 中华一家亲

第1课时 促进民族团结

教学目标：

知识目标：

知道我国是统一的多民族国家；

理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；

了解加快民族地区发展的措施；

知道维护和促进民族团结是公民的义务。

能力目标：

集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。

情感态度与价值观目标：

增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。

教学重点：维护和促进民族团结。

教学难点：民族团结的意义。

教学方法：学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法

教学手段：多媒体

教学准备：

教师准备：制作相关课件。

学生准备：预习新课。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课：

视频《56个民族齐聚一堂，喜迎国庆》

看完这段视频，你有什么感受？

学生回答。

我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。自古以来，我国各族人民相互依存，休戚与共，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。（配以56个民族的图片）

今天，我们就来学习第七课的第一节《促进民族团结》。

二、自定目标：

在今天的学习中，同学们想了解哪些内容呢？

（学生回答）

三、出示自学目标：

1.我国各民族人口分布的特点。 2.我国处理民族关系的基本原则。

3.社会主义新型的民族关系。

4.如何理解我国处理民族关系的基本原则? 5.为什么要加快民族地区经济社会文化发展？

6.党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）

7.为什么要维护和促进民族团结？

（由于已经预习，再给3分钟回顾一下）

四、学生阅读教材，进行自主学习。

五、自学成果展示: 1.我国各民族人口分布的特点。PPT中国民族分布图

我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。 2.我国处理民族关系的基本原则。PPT图片

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

3.社会主义新型的民族关系。PPT 平等、团结、互助、和谐

要点归纳：我国处理民族关系的基本原则形成了社会主义新型民族关系。

4.如何理解我国处理民族关系的基本原则? （1）理解民族平等 PPT两会中的少数民族代表、中央民族大学各民族学生

在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。

（2）理解民族团结的重要性

近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。

图片：江孜保卫战

江孜保卫战，是西藏江孜人民抗击英军入侵西藏的一场战斗，是西藏人民反帝战争中的最大一次战役。清光绪二十八年（1902）英国以西藏不履行藏印条约，侵犯印度边境为借口，派怀特率军200人侵入后藏的甲冈。次年，英国又以谈判为名，派兵入侵西藏南部边境岗巴宗。与此同时，英军首领荣赫鹏、麦克唐纳率领3000人从亚东、帕里一线发动对西藏的大规模入侵，在江孜受到西藏军民的英勇抵抗。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个多月。

近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？ 马本斋领导的回民支队：

抗日战争时期，在华北平原上，活跃着一支以回民兄弟为主组成的抗日部队——回民支队。这支部队屡建战功，威震敌胆，给日本侵略者以沉重打击，被八路军冀中军区誉为“无攻不克，无坚不摧，打不垮，拖不烂的铁军。***称其为”百战百胜的回民支队“。马本斋就是这支英雄的回民支队的司令员。回汉人民并肩战斗，狠狠打击日本侵略者。

云南各族同胞修筑滇缅公路：

1937年抗战全面爆发之后,云南人民群众积极响应中国共产党的抗日民族统一战线号召,一方面动员所有云南同胞积极抗日;一方面在省内建立抗日民族统一战线。云南各族人民同仇敌忾,积极参加修筑滇缅公路,中印公路等交通干线,积极支援前线,做好大后方抗战工作,为前线抗战做出了巨大贡献。

抗战期间（新疆人民的贡献）

1、募捐现金，从1937年9月至1938年9月一年内，全疆共募捐抗日支前款24亿1千多万两省银票，折合法币达1205000元。反帝会决定用这笔巨款购买10架战斗机，命名为“新疆号”，于1939年夏飞往抗日前线

2、募集寒衣，1938年，新疆各族人民响应全国募寒衣运动委员会的号召，征募棉背心400万件、旧衣服500万件给前线士兵和后方难民御寒之用。并向重庆抗敌后援会汇去募寒衣款23000元。因成绩优异，获重庆政府来电传谕奖励。而从1939年到1942年，每年平均又有20万元法币的寒衣款汇往前方。

3、献机运动：1943年，新疆开展一县一机运动，到1944年8月，共捐献飞机144架，超过原计划64架一倍多。此外，牧民们节衣缩食，倾囊捐献军马一万匹。

4、安置关内难民：迁移到新疆的难民灾民共计11300户，近十万人，大都被安置在北疆各县农村。

5、设置接运站转运物资：抗日战争时期，新疆是名副其实的中国抗战大后方和同盟国援华的国际通道。

6、建立后方空军基地

抗日战争胜利的决定性因素是什么？中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是决定性因素。

从这些事迹中，你感受到了什么？ 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。

图片：青海玉树地震 同学们看一下书上93页的介绍。

玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先参与救援？

汉，回，羌，维吾尔，蒙古 …… 为什么面对大灾，各族群众主动参与救援行动？

我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

好，说到共同繁荣，下面让我们一起进入本课的第二目题，家和万事兴。我们看第5个问题。

5.为什么要加快民族地区经济社会文化发展？

图表：2018年第1季度全国31省区市地区生产总值排名

数据说话： 我国各省区市经济发展存在着明显的差距，少数民族地区发展相对落后。

全面建成小康社会，少数民族一个都不能少，一个都不能掉队。——*** 加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

6.党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）

（1）长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。

图片：青藏铁路、京新高速

图片：西部大开发

西部大开发的范围包括陕西省、甘肃省、青海省、云南省、贵州省、广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区等12个省、自治区、直辖市，面积为685万平方公里，约占全国的71.4%。

西部大开发，在党和人民的共同努力下，已经取得了重大成就。

西气东输、北煤南运、西电东送等。

图片：一带一路

我国“一带一路”倡议推出以来，原本地处边陲的新疆一跃成为丝绸之路经济带建设的核心区。新疆迎来了高速发展期，少数民族成为新丝路建设的主力军，也同样分享“一带一路”发展释放的巨大红利。

图片：对口援疆

自2010年以来，辽宁省智力援疆八师石河子市在交钥匙工程中，共培训各类干部人才2005人；在“交支票”工程中，投入援建资金1326万元，培训党政干部和教师、医生等

技术人才1332人，先后选派44名正处级后备干部和专业技术干部赴对口支援市进行为期半年的挂职锻炼……” 大连市第七人民医院与八师石河子绿洲医院结为友好医院，除派15名专家来开展现场教学，还捐献八师石河子中心血站60多万元的全自动生化分析仪一台，填补了医疗设备的空白。

“十三五”期间，辽宁省“一地两师”援疆资金总规模将达38.6亿元，其中95%以上用于基层和民生领域。塔城地委副书记、辽宁省援疆干部领队王延东介绍说：“‘十三五’期间，辽宁省全面打造对口援疆升级版，助力脱贫攻坚，民生和基层项目比‘十二五’增加44个，增加资金数亿元。”

（2）国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 图片：爱心支教

（3）国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新、和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。

图片：维吾尔族的十二木卡姆、回族的花儿、柯尔克孜族的《玛纳斯》

图片：新疆入选国家第四期非物质文化遗产的项目

要点归纳：表格小结本题

六、自学成果检测：

1．“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”这段歌词表明(

) ①我国是一个统一的多民族国家

②各民族大团结日益巩固和发展

③我国已确立和发展了平等团结互助和谐的新型民族关系

④我国各民族之间的差距已经消除，各民族一律平等

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．初步核算，2017年内蒙古自治区生产总值增长4%，2018年预期增长6.5%左右。内蒙古自治区的明天会更好，这得益于(

) ①国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度

②推动西部大开发战略，实施兴边富民行动

③支持民族地区发展教育，增强民族地区自我发展能力

④我国形成了大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．新中国成立以来，在党的领导和全国各族人民的大力支持下，我国少数民族地区发生了翻天覆地的变化，社会生产力得到极大发展，各项社会事业全面进步……这表明(

) ①我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系

②我国实行民族区域自治制度

③我们追求各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣 ④我国实现了少数民族地区的同等发展

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

4．《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，我国把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。这一举措有利于(

) ①增强学生民族团结的意识

②各民族共同繁荣

③提升各民族的凝聚力和向心力

④实现社会的稳定和国家的长治久安

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．十三届全国人大一次会议期间，***强调，扎实推进经济高质量发展，扎实推进脱贫攻坚，扎实推进民族团结和边疆稳固，把祖国北部边疆打造得更加亮丽。这有利于(

) ①少数民族地区实现同步富裕

②促进各民族的共同进步和发展

③维护平等团结互助和谐的新型民族关系

④坚持民族区域自治，消除民族之间的差异

A．①③ B．②③ C．③④ D．①④

6．促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展，需要(

) ①加强和巩固民族团结 ②加快民族地区经济社会文化发展

③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 ④坚持优先发展少数民族地区

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．2017年7月12日发布的《湖南少数民族特色村镇保护与发展“十三五”规划》提出，“十三五”期间，对湖南少数民族特色村镇进行保护，促其发展，把其打造成为民族地区全面建成小康社会的“样板工程”。落实这一规划(

) ①是对民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则的贯彻

②能迅速帮助这些特色村镇富裕起来 ③有利于保护、传承民族优秀的传统文化

④有利于促进少数民族地区经济社会发展，巩固和加强民族团结

A．①②③

B．①③④ C．②③④

D．①②④

七、合作探究：双双清华硕士毕业的90后维吾尔族小夫妻南疆驻村

图片：下面，我们来一起认识一下这对维吾尔族小夫妻。

艾斯喀尔·亚森，出生成长在莎车县，2003年考上内地新疆高中班，后来又考上清华大学，取得了工学学士和硕士学位。他的爱人叫苏毕奴尔，来自边陲小城博乐，本科就读于中国人民大学，在清华取得文学硕士。来自天山南北的他们相识相爱在美丽的清华园，在清华双双取得硕士学位以后一起回到了家乡。目前，艾斯喀尔在自治区团委学校部工作，苏毕奴尔在自治区人民政府办公厅组织人事处工作。

2017年5月，

微信公众号“新疆共青团”发表的《双双清华硕士毕业的90后维吾尔族小夫妻南疆驻村、宣讲的心里话》一文爆红网络。这是这对小夫妻在参加自治区开展的“访惠聚”驻村工作中，耳闻目睹援疆给基层带来的可喜变化有感而发。文中写道”祖国的强大和稳定是我们的福气，祖国一直牵挂着我们，我们要有感恩之心，要知道我们肩上的责任！“。他们传播正能量的正义之声得到成千上万陌生人的点赞。

1.这对夫妻所说的“我们肩上的责任”是什么？

维护和促进民族团结。

2.为什么要承担起这份责任？ 即 7.为什么要维护和促进民族团结？

各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。

加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

3.要更好的承担这份责任，我们应该怎么做？（怎样维护民族团结？）

（1）增强维护民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策。自觉履行维护民族团结的义务。

（2）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。

（3）与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同繁荣。

（4）努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献，积极为维护民族团结向有关部门献计献策等。

八、本课小结：

同学们，维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。让我们携起手来，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创祖国辉煌的明天。

最后，请同学们欣赏《民族团结一家亲》。

九、板书设计：

十、作业：

1、练习册习题。

2、总结本课知识点，写在笔记本上。

3、预习下一课。