中华人民共和国主席优质课教案整理

第三单元 人民当家做主

第六课 我国的国家机构

第二课时

中华人民共和国主席

一、教学目标：

知识目标：了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关. 能力目标：能够辨别区分***的职权，把学习到的知识运用到日常生活中来，能概括出***在维护人民当家做主中的作用。

情感态度价值观目标：提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情，培养法治思维，增强法治观念。

二、教学重难点：

重点：***的性质和职权

难点：***的性质

三、教学方法：讲授法、体验法、探究讨论法、案例分析法

四、课前准备：每组分任务分职权搜集一两则半年内关于******的新闻报道，准备在课堂中展示相应成果。

五、教学过程：

（一）导入新课

展示一百元人民币以及***漫画，提问：图片上的人是谁？他们担任过什么共同的职务？

学生回答，教师明确：***是中华人民共和国第一届***，***是现任***。那么你们对***了解多少呢？他们拥有什么职权呢？今天我们就一起来探讨这些问题。

（二）自主先学

1.***的性质和地位是怎样的？（重难点）

2.***是怎样产生的？

3.当选***的条件是什么？

4.***的任期？

5.***有哪些职权？（重点）

（三）讲授新课

〇环节一：代表中华人民共和国的国家机关

1、中华人民共和国主席的地位和性质

探究一：（1）分析宪法的构成

（2）展示***出访他国的图片

教师提问：***的出访为什么能得到各国的高规格接待？

学生回答，教师点拨：①中国人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

②中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

2、***的产生

探究二：播放视频，思考：***是如何选举产生的？

学生回答，教师点拨：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。

3、当选我国主席必须具备什么条件？

学生回答，教师点拨：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

讨论：屏幕上哪些人具有当选***资格？

拓展：视频——领导人是怎样炼成的，帮助学生理解***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。

教师追问：当一个人被选为中华人民共和国主席以后，任期是多少？

4、***的任期

学生回答，教师点拨：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

〇环节二：***的职权

探究三：

1、公布法律、发布命令

材料一：中华人民共和国主席令

第三号

《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。

中华人民共和国主席

***

2018年3月20日

（1）思考：材料一***行使了什么职权？是如何行使职权的？

学生交流、回答，教师点拨：***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律、发布命令。发布命令包括发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

（2）知识拓展：特赦令。亦指“特赦”,指以行政权免除罪犯全部或部分的服刑，但不赦罪，也就是赦刑不赦罪。***于2015年8月29日签署主席特赦令，对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。

（3）小组代表展示课前搜集的相关新闻报道

2、任免权

材料二：2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

（1）阅读材料思考：①***行使了什么职权？

②行使这项职权的方式和对象是什么？

学生交流、回答，教师点拨：***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

（2）小组代表展示相关新闻报道

3、外事权

材料三：2019年3月21日至26日，******对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问，由此开启2019年的首次出访行程。

（1）思考：结合以上镜头，谈谈***行使了什么职权？这项职权包括哪些内容？

学生回答，教师点拨：中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接

受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

（2）小组代表展示相关新闻报道

4、荣典权

材料四：播放视频《***颁发最高科学技术奖》

（1）思考：这是***在行使什么职权？

点拨：荣典权是指国家元首或国家最高权力机关颁赐或规定荣誉、荣典，授予荣誉职衔和荣誉称号等权力。包括授予高级军官以军衔，授予高级外交官以大使、公使等衔级，授予对国家有卓越贡献的功臣、名将以勋章、奖章，授予英雄或模范以荣誉称号等。

根据《中华人民共和国宪法》规定，经由全国人民代表大会常务委员会规定和决定授予的国家勋章和荣誉称号，由***宣布授予。

（2）你还知道哪些关于***授勋或授予荣誉的报道？

小组代表展示

（3）讨论：为什么要由***授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？

学生交流、回答，教师点拨：***是国家元首，拥有荣典权。国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉，由代表***向获得者授予国家勋章和国家荣誉称号奖章，签发证书，是对获得者的最大尊重。

最后，引导学生归纳：***的职权表现在四个方面：公布法律、发布命令，任免权，外事权，荣典权。

（四）教师小结

中华人民共和国主席是中华人民共和国礼仪性和象征性的国家元首，也是国家机关，处于最高国家权力机关全国人民代表大会的从属地位，形式上是国家的最高代表，责任极其重大。

体会***主席的“我将无我不负人民”的精神，为了国家更好的发展，我们应坚决拥护***的领导。

（五）板书设计（引导学生回顾知识点）

（六）课堂检测