中华人民共和国主席教学设计第一课时

第六课

我国的国家机构

-----中华人民共和国主席

执教：张琴

一、教学目标：

知识目标：

了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

能力目标：

能够辨别区分***的职权，把学习到的知识运用到日常生活中来，能概括出***在维护人民当家做主中的作用。

情感态度价值观目标：

提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情，培养法治思维，增强法治观念。

二、教学重难点：

重点：***的职权

难点：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

三、教学方法：情景教学法、多媒体教学法、讲授法

四、教学过程：

导入新课：

1.认识历任中华人民共和国主席及现任中华人民共和国主席

2.了解中华人民共和国***制度的发展过程

讲授新课：

（一）代表中华人民共和国的国家机关

播放视频（2018年3月17日，十三届全国人大一次会议17日上午选举***为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。）

提问：***是怎么产生的？

教师总结：十三届全国人大一次会议选举产生了新一届国家领导人：***全票当选***，中央军委主席，栗战书当选全国人大常委会委员长，王岐山当选***。

1.中华人民共和国主席的地位？

中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，

代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权

2.从我国宪法的构成可以看出，***的性质是什么？

***是中国的国家代表，也是国家机构之一。

***是代表中华人民共和国的国家机关。

3.要想成为***，要满足什么条件呢？

①有选举权和被选举权②年满四十五周岁③中华人民共和国公民

4.中华人民共和国主席的任期

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

（二、）***的职权：

1.公布法律、发布命令

（1）公布法律

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。

（2）发布命令

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

2.任免权：

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

3.外事权：

2019年4月4日，中华人民共和国主席***根据全国人民代表大会常务委员会的决定任免下列驻外大使：

免去史明德的中华人民共和国驻德意志联邦共和国特命全权大使职务；任命吴恳为中华人民共和国驻德意志联邦共和国特命全权大使。

免去何向东的中华人民共和国驻南苏丹共和国特命全权大使职务；任命华宁为中华人民共和国驻南苏丹共和国特命全权大使。

结合以上两个镜头，谈谈***行使了什么职权？

中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

4.荣典权

荣典权是指国家元首或国家最高权力机关颁赐或规定荣誉、荣典，授予荣誉职衔和荣誉称号等权力。

中共中央***、***、中央军委主席***向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁奖。

（三）、课堂小结

师生共同回顾本节课所学内容

（四）、巩固练习

（五）、布置作业

（六）、板书设计

中华人民共和国主席

一、代表中华人民共和国的国家机关

1. 中国人民共和国主席的地位

2. 中国人民共和国主席的性质

3. 中华人民共和国主席任职条件

4. 中华人民共和国主席的任期

二、***的职权

1.

公布法律

2.

任免权

3.

外事权

4.

荣典权