和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

狐狸和乌鸦教学目标1、了解寓言。2、能正确,流利、幼感情地朗读课文。3、理解课文内容,懂得喜欢听奉承话,容易上当受骗的道理。教学重点:培养学生的朗读兴趣与能力。教学难点:让学生明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。教学过程:一、谈话导入:板书寓言,问:这是什么字?什么意思?(学生猜测),因势利导,教读

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-24 23:22:00

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学校：苗集镇邵寨教学点

和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt课件教学实录

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关键词：和大人一起读：狐…ppt课件教学实录

正文

狐狸和乌鸦

教学目标

1、了解寓言。

2、能正确,流利、幼感情地朗读课文。

3、理解课文内容,懂得喜欢听奉承话,容易上当受骗的道理。

教学重点:

培养学生的朗读兴趣与能力。

教学难点:

让学生明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。

教学过程:

一、谈话导入:

板书寓言,问:这是什么字?什么意思?(学生猜测),因势利导,教读音,诠释义。寓言简单的来说就是通过一个生动有趣的小故事,来向人们讲述一个深刻的道理,今天,我们就来学习这样的一篇文章,狐狸和乌鸦(板书),看看它向我们讲述一个怎样的道理?

二、学习课文:

第一段:

1、指名读,指导学生读出感情来,尤其是馋得直流口水。

2、找学生表演馋得直流口水,加深对课文内容的理解。

3、齐读。

第一次对话:

1、引导学生应用讨好的语气读,理解狐狸故意与乌鸦套近乎的用意。

2、指名读,看谁读得最有感情,最能贴合当时的情景。

3、齐读,读中悟情。

第二次对话:亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?

1、继续引导学生读,争取读得有感情。

2、继续找学生读,加深对内容的理解。

3、分角色朗读,让学生带上头饰,入情入境的演。

第三次对话:

1、继续找学生读,指名读,集体读。

2、读中悟道理。

3、呼应开头,明白道理,找学生谈谈感悟。

总结与拓展:

1、同学们理解的非常好,喜欢听奉承的话,容易上当受骗,我们以后可别犯乌鸦这样的错误哦。

2、乌鸦被骗以后,请同学们发挥想象,续编故事。

板书设计:

狐狸和乌鸦

寓言来您

教学反思:本节课教学气氛活跃,学生的积极性调动的很好。体现了三分教七分读得理念,美中不足的是,课堂上学生的想象力没有得到充分训练,如果能让学生发挥想象,体会当时狐狸和乌鸦的心理活动,会更好。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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