资料摘要
语文园地七第一课时教学目标:1、认识“票、交”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法,并运用。2、学习通过比一比、填一填的方法区分形近字;展开想象,能选择几个词语说一句话或者几句话完整的话。教学重点:1、认识8个生字,学会运用“加一加”、“减一减”的识字方法。教学难点:1、区分形近字;学会用几
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识字加油站+字词句运用ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词：识字加油站+字词句运用ppt配套的教学设计及说课稿
正文
语文园地七第一课时
教学目标:
1、认识“票、交”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法,并运用。
2、学习通过比一比、填一填的方法区分形近字;展开想象,能选择几个词语说一句话或者几句话完整的话。
教学重点:
1、认识8个生字,学会运用“加一加”、“减一减”的识字方法。
教学难点:
1、区分形近字;学会用几个词语说一句或者几句完整的话。
教学准备:多媒体
教学课时:一课时
教学过程:
一、激趣导入:
1、今天我们到语文园地七去学习游玩,你们准备好了吗?我们一起坐着火车出发吧!
2、瞧,小火车开来了,我们先到识字加油站给火车加满油吧!
二、识字加油站:
1、出示:口、少、山、夕、月、半、王、见、
师:请同学们自由的读一读,要求把字音读准。指名读。
2、老师先来给小火车加点油,师示范出示:口+少,变成了一个新字:吵。注上拼音。
3、师:口+少:吵吵吵什么吵?(组词)接着出示其他三组新字,方法一样。
4、你能像老师这样自己动手加一加吗?拿出字卡,请和同桌一起加一加,把加好的新字放在桌子的正中间。
5、我想请同学上来试着加一加。学生拿出口和少,我拿出:吵字,进行粘贴黑板。
6、这是加法变新字,加油站里还要有减法变新字呢!
1、出示:飘、张、校、甜四个字,生读,你能用减法把这些字变成另外的新字吗?
2、3、4、 出示ppt:飘-风-票(我出示“飘”这个字,学生自己往后说)
游戏识字真快乐,老师把这些字都放到了气球上,赶紧自由的读一读。小结:我们认识了这么的新字宝宝,我们都用了哪些识字方法呢?我们分组把这些新字读一读。(复习)
5、我们能不能用这些方式识更多的字呢?考考你。
三、字词句运用:
师:小火车油加满了,呜呜呜,一开开到汉字游乐园。汉字游乐园里来了很多双胞胎宝宝,小朋友要有“火眼金睛”哟,不然这些字就会记错啦。出示:午—牛已—己刀—力人—入
第一关:读准字音:午—牛已—己刀—力人—入
(读的方法多样:自由读、指名读正音)
第二关:区分形似字:小朋友们,这些字长得太像了,我老是把他们记错了,你们有什么好办法吗?快来帮帮我吧!
第三关:填一填。
1、师:当我们遇到形似字时,我们可以从字音、字形区别,老师现在把难读加大。我们把这字宝宝送回家吧!翻开书98页,请完成填一填。
2、写字律动:
一个手指点点点,
两个手指敲敲敲,
三个手指捏捏捏,
四个手指挠挠挠,
五个手指拍拍拍。
3、请学生来完成,反馈检查。
1、填完了师领读:午什么午生答:中午的午。
师:出了汉字游乐园,我们就到了美丽的词语大花园。
2、出示词语:小花上的词语您能读准吗?请自由的读一读吧!
3、师:谁来读读这些词语?
4、请选择你喜欢的词语说话。
师配乐:太阳公公出来了,阳光洒在草地上暖烘烘的。听,不远处传来了一阵阵笑声,哦,原来是小朋友们在跑步,可真快活呀!我们的花朵妹妹也不甘示弱的高歌一曲,它歌唱着,它的歌声告诉大地妈妈,春天来了,春天来了,我最喜欢的就是春天,你们呢?
5、这节课我们收获肯定不少,你有什么收获?希望我们能在知识的海洋中快乐遨游!
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5ygggwenku_12030
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关于本教案的常见问题
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