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词语盘点课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：词语盘点课件配套优秀获奖教案

正文

人教版五年级下册第四单元

《词语盘点》教案

普定县坪上镇坪上小学教师:陈云埔教材分析

本次课程包括两方面的内容词语盘点与日积月累。词语盘点分为读读写写和读读记记两部分,意在使学生复习掌握第四单元所学字词,丰富学生的字词积累。

学情分析

五年级的学生已经初步掌握了基本的阅读方法,如朗读、默读、联系上下文理解词语的意思、把握文章的主要内容体会表达的思想感情等,初步掌握了搜集处理信息资料的能力,这为我们开展有效的教学奠定了基础。此外,经过一个单元的学习,学生对语言艺术的魅力已经有所了解,字词已经基本掌握。但还应看到五年级学生的认知水平仍然有限,因此在教学过程中既要突出学生的主体地位,又要做好课堂的组织者、学生学习的引导者,扶放有度,使学生能够轻松愉快地接受新知。

教学目标

知识技能:能正确书写“战役封锁”等词语,积累“雪中送炭同归于尽深情厚谊”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

过程方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。拓宽学生学习语文的渠道。

教学重点、难点

能正确书写“战役硝烟情谊噩耗”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。

教法学法

1.朗读法

2.讨论法

课前准备

1.自主复习字词

2.查找不理解的生字词的意思。

课时安排 1课时

教学过程】

一、激发情趣,启发谈话,导入新课

同学们,词语是我们语文学习的重要内容,承担着连接句子的重要作用,形形色色的词语,就像一朵朵绚丽的花,打扮着语文的广阔天地,今天,就让我们一起走进词语丛中,来个词语大盘点。板书:词语盘点

二、课件出示读读写写,读读记记

1.学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2.教师出示词语卡片,指名读一读。

3.大家一起读一读词语。

4.引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。

5.指名反馈,教师强调。

6.要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7.教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

8.再读词语,巩固书写。

9.教师:在这些词语中,有14个4字词句语,我们一起读一读。

10.指名说说下列词语的意思。

【雪中送炭】

下雪天,送炭给人家,生火取暖。比喻在别人急需的时候给予支持。

【同归于尽】

归:走向。尽:灭亡。一块死去或毁灭。

【深情厚谊】

深厚的情谊。

11.指名用这些词语造句。

例:“希望工程”的捐款送到失学孩子手中,真好比是雪中送炭!

例:他奋不顾身地冲进敌群,拉响手榴弹,和敌人同归

于尽了。

例:战士们永远不会忘记人民对军队的深情厚谊。

三、课堂小结

师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了54个词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

四、布置作业

根据拼音把词语盘点写一写。

资料摘要

词语盘点课件配套优秀获奖教案