2 传统节日教学设计(第一课时)

传统节日

教学目标:

1.认识本课要求会认的15个生字,会写2个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。

一、看图猜节导入,揭题。

1.今天老师带来一组图片,你来猜猜可能是什么节日?

2.我们刚刚过完春节,春节里,你们都会干些什么?

像春节、元宵节等节日都是我国特有的,从老祖先那传下来的,大家一直都在过的节日,我们把它叫做传统节日。(板贴:传统节日)

3.“传统”两个字,这两个字都是生字,读一读。

二、初读儿歌,学习第一组词卡

1.今天老师还带来一首关于我国传统节日的儿歌送给你们,赶紧打开课文,翻到第31页,大声读儿歌,边读边拿起笔用横线划一划儿歌中介绍了哪几个传统节日?

2.划好了吗,我们一起来看看,你找到了哪些传统节日?(生说师在屏幕上画)

提示:七夕节又称乞巧节

3.老师又把节日名称请到了卡片上,我们来读一读它。

重点读:元宵节,宵,是这一课的生字,3个人读;乞巧节,乞巧,带拼音的,读。

元宵节:宵可是生字,它是上下结构,再来读一读。

乞巧节:这里呀,可有两个生字,可难读了,再来试试。

4.如果给这些节日排排顺序,你觉得可以怎么排,谁来试试?(请1生上来排)

a你为什么这样排?(按照时间顺序)

你知道哪个节日的具体时间?

(生说)

你们知道的可真多,老师还把它编成了儿歌呢,赶紧读一读吧。

b有没有不同意见,你是怎么排的?请你说,老师帮忙调换位置

C,请你读一读这首儿歌,你就会明白怎么排了。

正月初一是春节,

正月十五元宵节,

四月五日清明节,

五月初五端午节,

七月初七乞巧节,

八月十五中秋节,

九月初九重阳节。

提醒:新年的第一个月叫正月

5.我们一起来念一念吧。

6.生边读儿歌边摆

你记住了吗,那就拿出红包里的卡片同桌两个人一起一边念大屏幕上的儿歌,一边给它排排队,然后按顺序再读一读,读好后坐正。

三、再读儿歌,学习第二组词卡

1.你们知道吗?每个节日上都有丰富的活动呢,让我们来读一读。

2个别读

谁来带大家读一读?

3.开火车读一读

其他同学都会读吗?我们开辆小火车吧。

4.现在请同学们看着黑板上的这些词语同桌你读给我听,我读给你听,读好后就坐正。

5.刚才都读得很认真,那你能看图来猜一猜这是什么节日,人们在干什么?

A.贴窗花

生:春节

师:你是怎么看出来的?(贴窗花)

(我们可以说:春节到了,人们在贴窗花)

B挂艾草

端午节到了,人们在门前挂艾草。艾草是一种植物,可以用来辟邪,它还能散发出特殊的香味呢,我们把它叫做艾香。艾草还是一种药材,可以用来杀菌消毒。

C赏菊

再看这一幅,重阳节到了,人们一起去赏菊。菊花真美呀!

6.同学们都猜出来了,那如果把这些活动与节日一一对应起来,你觉得可以怎么摆?我请一个同学上前来摆一摆,其他同学同时拿出红包和信封里的卡片,同桌一起合作摆一摆,摆好后读一读。(屏幕出示儿歌)

四、分组活动话由来

同学们,我国的传统节日活动丰富,那从古至今,人们为什么一直都要过这些传统文化节日呢?其实呀,这背后藏了许许多多的故事呢!

1.师讲一个故事

传说“年”是一种凶兽,每到大年三十这一天,“年”闯入村庄吃人。为了对抗“年”,人们聚在一起。这时候,有人穿红衣,烧竹竿取暖。竹竿燃烧时有“噼啪”爆炸的声音,把“年”吓跑了。从这时候起,每到大年初一这天,人们便有了拜年、贴春联、挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、舞狮舞龙、挂灯笼、磕头等活动春节习俗,共同庆祝“过年”。度过年关之后,为正月初一,又是新的一“年”。

听了这个年的故事,你知道了什么?

2.课前,老师让那你们收集了一些资料,老师在大信封里也给你们准备了很多资料,现在我们就分组来讨论讨论,

A.你喜欢哪个节日,你就可以走下位置,走到相应的位置上。

B.由组长拿出资料分发给组员,每位组员拿到快速阅读,读好后在小组内交流。

C.交流好后马上回到自己的座位上,看哪一组完成得又快又好。

反馈:通过交流,你了解到了什么?

你也很会学习。

五、再读儿歌

节日真丰富,儿歌也太有趣了,让我们再来读一读这首儿歌吧。

六、巩固生字,学习写字。

过渡:看你们学得那么认真,我要给大家发红包了。只要读对了就能得到红包。

舟:舟表示小船,所以像船、艘、舰等表示船的字一般是舟字旁。你看,这是甲骨文中的舟字,这是篆书中的舟字,这是楷书中的舟字。舟的笔顺是什么?

街:老师这有两幅图,猜猜看,哪条是街哪条是巷?

宽宽的街,窄窄的巷;还有一个词叫做大街小巷。

)

那让我们来念一念吧,你也可以看着大屏幕。春节春节贴窗花,

元宵到来看花灯,

清明清明去祭扫,

端午节来赛龙舟,

乞巧节上郎女会,

十五月圆吃月饼,

重阳节来去赏菊。