资料摘要
《分苹果》教学设计教学内容:北师大版二年级下册数学《分苹果》教学目标:1.结合“分苹果”的具体情境与操作过程,认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义2.能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题3.经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的愉快教学重难点重点:进一步体会等分的含义
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- 所属课文:分苹果
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分苹果ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:分苹果ppt配套的教案及板书设计
正文
《分苹果》教学设计
教学内容:北师大版二年级下册数学《分苹果》
教学目标:
1.结合“分苹果”的具体情境与操作过程,认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义
2.能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题
3.经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的愉快
教学重难点
重点:进一步体会等分的含义
难点:进一步体验平均分
教学准备:课件
教学过程
(一)情境导入,揭示课题
淘气家里来客人啦,妈妈准备了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分。同学们,让我们一起来帮淘气分一分苹果好吗?【设计意图:利用学生喜欢的生活情境引出教学内容,将问题形象化,拉近教学内容与学生的距离。】
(二)自主探究
出示“分苹果”情境图
1.观察情境图
从这幅图当中,你发现了哪些数学信息?
2.按份数分,每份有几个
(1)布置任务活动
任务要求:将苹果公平的分给客人。
(2)学生活动,画一画
学生在算术本上画,教师巡视了解情况
(3)反馈交流
根据乘法口诀“三六十八”分,分了3次,最后每人分6个苹果。
(三)拓展练习
有12个南瓜,根据要求放入不同的筐里,你会分吗?
(四)总结提升
今天,你学到了什么?
七、板书设计
分苹果
18个苹果
分成3盘,每盘6个
分的结果相同
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关于本教案的常见问题
Q:分苹果ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《分苹果》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。