鹿柴特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《鹿柴》教案一、教学目标:1、知识与技能:(1)、能正确流利地朗读和背诵古诗;(2)、学会本课生字2、过程与方法:通过朗读和自主学习理解古诗,激发学生学习古诗的情感3、情感态度与价值观理解诗的意境,感受中华悠久文化魅力。二、教学重难点:朗读、背诵古诗,感受不同的自然之美三、教学方法:自主探究、合作学

资料类型：教学教案文档

所属课文：鹿柴

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2018-05-28 08:29:00

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学校：咸阳西北二棉学校

鹿柴特级教师教学实录

未知

2018-05-28 08:29:00

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关键词：鹿柴特级教师教学实录

正文

《鹿柴》教案

一、教学目标:

1、知识与技能:

(1)、能正确流利地朗读和背诵古诗;

(2)、学会本课生字

2、过程与方法:

通过朗读和自主学习理解古诗,激发学生学习古诗的情感3、情感态度与价值观

理解诗的意境,感受中华悠久文化魅力。

二、教学重难点:朗读、背诵古诗,感受不同的自然之美

三、教学方法:自主探究、合作学习法

四、教学准备:课件

五、教学课时:一课时

六、教学过程:

(一)、设疑导入

柴(zhài)通“寨”村庄

(二)、自主探究、合作学习:

1、介绍王维、明确“五言绝句”

2、初读古诗

⑴、学习生字

⑵、读出节奏

3、小组合作设疑、解疑

(1)、指名回答

⑵、朗读中理解诗句意思

(三)、成果展示、汇报交流

(1)、用自己的话说说诗句意思

(2)、指导背诵

(3)、在乐曲中再次体会诗句意思

(四)、归纳总结

诗中描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。前两句以人声反衬空寂,后两句则以光突出幽静。

(五)、提升拓展

欣赏《山居秋暝》

七、总结:《鹿柴》整首诗将诗、画、乐融为一体,表达作者对大自然的热爱之情。激发学生对大自然的喜爱之情及爱国之情,将我国传统文化传承下去。

八、作业布置:为《山居秋暝》配图

九、板书设计:

十、课后反思:

《鹿柴》教案

西北二棉学校刘满

2017.12.12

关于本教案的常见问题

Q：鹿柴特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鹿柴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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