第一节　日本教学评价实录

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年级

八年级

科目

地理

备课组长审核意

见

授课班级

课题

日本

主备课执笔人

张德群

授课教师

七年级地理教师

3.4班

使用时2016年春期

间

1、探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；

教学目标2、探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；www-2-1-cnjy-com

3、初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；

4、从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义

1、日本自然地理特征；

[课件开始]屏幕显示日本富士山图（带樱花的一幅），名曲《北国之春》，用于课前播放，营造气氛。上课时，停放音乐，导入新课后。

[提问]：同学们，通过看和听，你有什么要说的？学生发言，把学生引入日本话题。

[板书]日本 [导入新课]：学校组织一批学生到日本修学旅行，下面几种运输方式都能到日本吗？为什么？

1、汽车 2、火车 3、飞机 4、轮船 （让学生去知道日本是一个岛国。）

教学重点

2、日本多火山和地震的原因；

3、发达的加工贸易经济

从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理教学难点

解我国“科教兴国”策略的重大意义【

教学准备

多媒体、教学挂图。

教

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实

施

过

程

自主使用增补内容

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[活动]：四人一小组，根据下面提供的四个问题，

采取合作学习的方式，选择其中的一题展开探究讨论，然后用你最喜欢的方式向大家展示讨论结果。

[探究题活动1]：

合作完成1、日本的领土主要由哪几个大岛组成？

2、地图册上的比例尺量算上海——东京的距离

3、日本有那几个著名的城市？并能在地图上找出所在的位置

4、日本是一个岛国，英国也是一个岛国，比较这两个国家跨越的经度和纬度，那个国家大，这对地理环境的复杂程度有影响吗？

（让学生带着问题探究讨论，画面切入到“世界政区图”、“日本图”）

[板书]一、日本自然地理特征

教师此时指导学生阅读“世界政区图”、“日本图”和“富士山图”，结束后重新显示版面2（自然地理特征思考题），让学生回答问题，讲出日本的位置和领土组成，主要港口和自然特征。教师予以必要的补充和强调有关内容。显示“日本图”，教师边讲边指图，图中北海道、本州、九州和四国四个大岛的名称用红色显示，并由小放到大再缩小定格，让学生掌握这四大岛的相关位置，接着屏幕左侧显示富士山的图，在屏幕右侧教师要告诉学生富士山是座活火山，200多年前还曾喷发过，它被日本奉为“圣岳”，是日本的象征，也是日本著名的旅游胜地

[探究题活动2]：读图分析完成

1、日本为什么多火山和地震？

2、日本多火山。火山能给人类带来灾难，但是在火山非活动时间，能够利用火山为人类造福吗？

3、日本经常有地震发生，每年有震感地震多达1500多次。人们采取很多办法来预防地震，或者减小地震带来的危害。我国也是多地震的国家吗？为什么？你了解哪些防震减灾方面的知识？

让学生对火山和地震有感性认识。接着显示“日本和中国人口比较表学生分析

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第二课时

国家

人口数(亿) 面积(万平方千米) 人口密度(人/平方千米) 中国

13 960

日本

[阅读材料] 1.27 37.78

•日本人均国民生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一

•世界上前30家大商业银行中，日本占18家

•日本外汇储备居世界第一位

[板书]二、发达的加工贸易经济

关于日本工业部门，利用多媒体补充有关内容。横滨港等待装运出口的日本汽车图。关于主要工业原料进口情况，可显示“日本主要工业原料从国外进口所占百分比图”和“日本主要工业原料来源示意图”

，教师简要讲解日本主要原料的进口国和地区，为以后的世界地理学习打下一定基础

[探究题活动3]：

１.日本发展经济的有利条件和不利条件是什么？

2、

日本经济发展水平如何？有哪些主要工业部门？

3、

日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？

4、日本贸易对象是哪些？中日贸易情况怎样

有利条件:(1)丰富的人力资源 (2)较高的科技水平 (3)岛国的优势

不利条件：自然资源缺乏

最后布置作业，显示“日本空白图”，让学生说出日本四大岛、邻国、富士山、主要港口的英文代号。学生回答正确，屏幕上就出现相应位置的文

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字并伴之以动听的声音，以示表扬。

板

书

设

计

第七章第一节：日本

一、日本自然地理特征

1、

日本概况

2、

日本多火山和地震的原因

3、

日本多火山的利与弊

二、发达的加工贸易经济

1、

日本发展经济的有利条件和不利条件是什么？

有利条件:(1)丰富的人力资源 (2)较高的科技水平 (3)岛国的优势

不利条件：自然资源缺乏21·cn·jy·com

2、

日本的主要工业部门

三、日本工业区的分布

1、

日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸；

2、

原因

四、兼有东西方文化特点

教学反思：

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