4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计第一课时

教学内容

篮球原地双手胸前传接球与游戏和比赛

让学生初步了解篮球原地双手胸前传接球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地学习目标

参与双手胸前传接球的学习与游戏活动。

发展手臂、手腕、手指、上肢力量及身体的灵活性。

让学生体验群体活动的乐趣，在练习中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。

重难点

伸臂迅速，翻腕有力，屈臂缓冲

安全

措施

师生活动

语言

组织形式

练习时间

2

5 练习次数

1

1 教学准备

篮球场一块，篮球20个

结构

学习内容

准备部分

一、课堂常规

1 体委整队

报告人数

师生问好

检查服装

2宣布课的内容与任务

二、准备活动

1学生在围绕篮球场边线成一路纵队慢跑两圈

2扩胸运动、振臂运动、体转运动、高抬腿

3第一、三排的学生去拿篮球

三、热身游戏

1、贪吃蛇

游戏方法：从第一个同学依次传球，拿到球后蹲下，比比哪组同学速度最快。

2、熟悉球性

手指来回拨球，向上抛球，手指向地面拨球。

1教师语言要清晰

2教师讲解课堂要求和目标

3安排见习生

4学生认真听讲

组织：在教师带领下，学生做徒手操，学生要集中注意力听老师的口令节拍。

要求：认真完成篮球的专门性准备活动，积极地投入到练习之中，充分活动各关节。

组织：学生成六列横队站立

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要求：集队迅速，站姿端正

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要求：动作协调、节奏一致

基本部分

一、动作要领

传球：五指自然分开持球于胸前，两脚前后开立、屈膝，肘关节自然下垂，然后蹬腿、伸臂、翻腕、拨指将球柔和的传出。

接球：接球时双手张开主动接球，接球的瞬间随球的惯性，双臂向后缓冲至胸前

1、徒手动作练习

2、两人一组近距离面对面传接球练习

3、3米距离接地面反弹球练习

4、3米距离完整传接球技术动作练习

5、根据自身水平选择适合的传接球练习

二、游戏

拦截空中球

1教师语言要清晰并动作示范

2两个人一组面对面每人原地向上双手抛接球，徒手动作练习，两人一组近距离面对面传接球练习

3学生体验熟悉篮球性

组织：教师讲解示范双手胸前传接球动作方法，学生前三排蹲下后三排站立，听取讲解并观察老师动作。

要求：教师讲解声音清晰，动作示范到位，纠正学生错误，学生认证仔细观察，然后两人一组面对面听老师口令互相练习。

组织：四列横排，教师讲解游戏规则，学生进行游戏。

要求：学生按规则进行，保持好队形。

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要求：熟练球性，注意力集中

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要求：重心降低，认真领会动作要领，积极练习

组织：学生分成人数相等的四组

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教法：

1师讲解游戏方法及规则强调注意事项

2学生游戏

3游戏讲评

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12

12

7

2

5

2

1 结束部分

1集合整队

2放松活动

3讲评小结

密度：40%—45%

强度：中

1、口令集合

2、引导学生做放松练习

3、讲评本课的学习情况

4、指定学生归还器材

5、宣布下课，师生再见

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要求：动作自然放松

2 预计运动负荷