第二节　巴西课时教案

嵩县江苏双语实验学校七年级地理学科教师教学案

姓名

（教师版）总第25课时

课题

巴西1 主备人

杨静娜

参备人

时间：2015.5 陈培森

一、教学目标

知识与技能目标

1.了解巴西的民族融合，知道巴西人种的构成。 过程与方法目标

情感、态度与价值观目标

2.

认识巴西的位置范围从地形、气候、河流等方面了解巴西的自然环境特点。 教学重点

知道巴西人种的构成。

认识巴西的位置范围从地形、气候、河流等方面了解巴西的自然环境特点。

ppt 教学难点

教具

教

学

过

程（通

案）

【自学指导】：

1、先用3分钟通读课文82—85页（文字、图），整体感知。

2、用4分钟完成导学案预习自学部分，并用横线在课本上画出知识要点。完成下列问题

【预习自学】：

一、大量混血种人的社会

1、巴西是一个面积辽阔的

带大国，巴西人口众多，最显著的人口特征是

人

数量多，

种人占一半以上。另外还有

人种。

2、在巴西来自不同地域的文化相融合、发展形成了特色的巴西文化，如：

，

，

。（图9.17）

二、巴西的农业

个人修改添加

3、巴西地处

带，气候湿润，地形平坦，具有种植

得天独厚的自然条件。

4、巴西盛产

、

、

、天然橡胶、

和

等农矿产品。尤其是

的大量出口给巴西带来了不断外汇，为工业的发展提供了较为丰富的

。

【合作探究】

看课本85页图9.20在右图上

填写下列地理事物

特殊纬线：赤

道

南回归线

大

洋：大

西

洋

世界流量最大的河流：

亚马逊河

世界最的的平原：

亚马逊平原

世界最大的高原：

巴西高原

巴西首都：巴西利亚

重要城市：里约热内卢

圣保罗

【当堂训练】

1．下列国家中，地跨世界最大平原和最大高原的是（ ）

A．中国 B．俄罗斯 C．加拿大 D．巴西

2．世界上水量最大、流域面积最广的河流是（ ） A．亚马孙河 B．尼罗河 C．刚果河 D．长江

3．巴西的地形主要为（ ）

A．平原和丘陵 Ｂ．高原和山地 Ｃ．平原和高原 Ｄ．高原和盆地

4．世界上面积最大的热带雨林区，有“世界动植物王国”之称的是（ ）

A．亚马孙平原 B．刚果盆地 C．东非高原 D．马来群岛

5.巴西被称为“世界人种的博物馆”，其中一半以上是（

）

A黑色人种

B黄色人种

C白色人种

D混血人种

6.巴西人热衷的民间娱乐是（

）

A跳迪斯科

B跳桑巴舞

C跳孔雀舞

D跳芭蕾舞

7．巴西农产品中大量出口的是（

）

A 稻米

B 甘蔗

C 咖啡

D可可

8．读巴西图，回答有关问题。

⑴写出图中数字代表的水域名称：

① 洋，

② 洋，

⑵图中A为世界上最大的平原

是 ，

气候属于 ； 图中B为世界上最大的高原

是 高原

，

气候属于 。

(3) ③ 河。

该河是世界上流量最 的 河流,该流域还覆盖着世界上最大的__ _________ _（植被），

被称为“__________________”

(4)巴西首都C 重要港口城市 D 、E 、水电站F

教学反

思