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《让我们的飞机上蓝天》教案袁斌教材分析:本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级的小学生,折一架纸飞机并不难,但是让他们创造一种新的折纸飞机的方法,或者把一架折好的纸飞机拆开后再复原,用另外一张纸再折一架,就不那么容易了。再有,学生要学会识图,按照图纸折叠一件作品,这种能力也是学生们
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第11课 让我的飞机上蓝天优质课教案内容
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关键词:第11课 让我的飞机上蓝天优质课教案内容
正文
《让我们的飞机上蓝天》教案
袁斌
教材分析:
本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级的小学生,折一架纸飞机并不难,但是让他们创造一种新的折纸飞机的方法,或者把一架折好的纸飞机拆开后再复原,用另外一张纸再折一架,就不那么容易了。再有,学生要学会识图,按照图纸折叠一件作品,这种能力也是学生们在今后的生活中所必须掌握的。在本课教学中,鼓励学生之间的合作、互教互学,培养学生的探索和研究精神。
教学内容与目标: 显性目标:
用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法,鼓励学生在折纸飞机上创新。
隐性目标:
提高学生涂色及色彩搭配的技巧;在画面、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。 教学目标: 1.通过训练使学生灵活勾画基本形。
2.运用学习的方法并添加特征练习画飞机。
3.通过图形组合培养学生创造性发散思维。 教学重点:
图形组合
教学难点:添加特征刻画飞机 .
教学过程:
一、拼图游戏 教师课前准备各种图形卡片若干,让学生利用这些卡片在黑板上拼图,然后让他们讲出他们拼的是什么。让学生分析这个飞船可以概括成几个什么基本形,你能不能利用卡片拼摆出来。
演示画法 1、安排位置(构图)。
2、勾画主体的基本形。
3、添加其它基本形。
4、添加局部特征。
5、
涂色。
6、添加背景。
二、实践操作 在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料,巡回指导,因材施教,注意发挥学生的个性,多鼓励多表扬,激发学生的学习积极性。
三、课堂小结 谈收获、谈体会,总结经验。
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- 上传时间: 2018-04-24 09:58:00
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