4.脚底接地滚球教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

足球课教案《前脚掌触球》时间内容1、前脚掌触球；（5-7）节；2、游戏：抓球轨游戏课型一课时1、学生乐于参与课堂练习，理解足球带来的快乐，初步掌握基础的技术。2、建立和谐人际关系，培养互帮互助的精神，建立良好的体育道德。目的3、在足球中，积极展现自我表现自我4、初步理解足球和了解足球重难重点：脚

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-17 09:23:00

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学校：汕头市赖厝小学

4.脚底接地滚球教学设计第一课时

未知

2018-04-17 09:23:00

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关键词：4.脚底接地滚球教学设计第一课时

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足球课教案《前脚掌触球》

时间

内容

1、前脚掌触球；（5-7）节；2、游戏：抓球轨游戏

课型

一课时

1、

学生乐于参与课堂练习，理解足球带来的快乐，初步掌握基础的技术。

2、

建立和谐人际关系，培养互帮互助的精神，建立良好的体育道德。

目的

3、

在足球中，积极展现自我表现自我

4、初步理解足球和了解足球

重难重点：脚掌触球的位置及动作要领

点

难点：身体的放松程度还有支撑较与球的距离

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、老师整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、慢跑两圈

2、做简单的徒手操

3、足球专项的拉伸活动

2、足性游戏：抓球轨游戏

场地

组织：

××××××

△

（×代表学生，△老师）

◎

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

游戏规则是：男、女各自围成一个圈然后选一位同学出来当抓球者

4、教师领做，口令指挥。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、把学生分组安排在两个圆圈里，自己熟习足性。

小

基

本

部

分

一、前脚掌触球

难点：脚掌触球的位置及动作要领

重点：身体的放松程度还有支撑较与球的距离大概离球15厘米

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4、当场纠错

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4按照老师讲的练习

80—200

中

顺序教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

四、游戏：

抓球轨

规则：

1、

围成一个大圈。

2、

当抓球者必须跑动起来不可以慢慢走。

组织：

1、

男生围成一个大圈

2、

女生围成一个大圈

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、带动学生气氛

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

3-5

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

1：列成四列横队

2：成体操队形，从高到矮

1、总结本次课1、认真听讲，

的练习情况及精神饱满。

同学们的表2、下课。

1 3 现。

2、下课。

小

场

地

器

材

1、足球场一个

2、足球50个

3雪胶桶4个

本节课师生为一体，学生认真听讲，刻教

苦练习，80%的同学都能做出正确的动学

作及身体的放松程度

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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