第二节 运动与安全公开课教案（教学设计）

哈尔滨市爱建学校 爱泽教化 建树人生

“冬季体育课注意事项”教学设计

哈尔滨市爱建学校 王永兴

一、指导思想

根据《体育课程标准》的理念，以“健康第一”为宗旨，以培养“爱泽教化，建树人生”的人才为目标，以优化教育教学过程为手段，运用合理、有效的教学方式，帮助学生感受参与运动的快乐，激发学生学习的兴趣，培养学生积极参与活动的意识；运用直观的评价方式，促进学生更好地掌握基本技能，培养学生遵守运动规则，安全运动的意识。

二、学情分析

一年级的学生活泼好动，个性突出，兴趣爱好广泛，爱展示自己，但自控能力差，有意注意时间较短，针对以上特征，在教学中教师将采用情景设置、趣味性的组织教学和游戏来调动学生学习的积极性，以保证教学活动的有序进行。

三、教材分析与处理

“安全的进行游戏”是2012年人教版《体育与健康》（水平一）教材中，体育与健康基础知识的一项内容。游戏是符合儿童生理、心理发展特点的一种特有的教育活动，是儿童接触世界、认识世界的一种途径和方法，是他们融入集体生活的基本方式之一。游戏给学生们带来了乐趣，带来了收获和体验。与此同时，需要特别重视游戏中的安全隐患，让学生们能够快乐、安全地进行游戏。因北方特殊特殊冬季环境，

哈尔滨市爱建学校 爱泽教化 建树人生

特选择本教材，结合冬季体育课注意事项进行教学。旨在养成学生安全，快乐地在冬季上好体育课，并学会简单的自我保护。

四、教学内容

1、冬季户外课注意事项

2、自制器材：单脚爬犁

五、教学目标

1、知道游戏中的一些安全常识及冬季体育课安全的进行游戏

2、在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外应及时报告老师。

3、愿意参加健康有益的游戏，不玩危险游戏

六、教学重、难点

重点：知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏

难点：知道游戏中的一些安全知识和基本处理方法

七、教法与学法

教法：提问法、讲解示范法、游戏比赛法。

学法：观察法、模仿练习法、尝试练习法。

八、场地安排与器材准备

场地安排：教室

器材准备：水瓶。

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九、教学流程

1、游戏：“击鼓传瓶”

(在瓶盖部分用马克笔涂上红颜色)，音乐响各组按顺时针方向依次传递，

音乐停，有水瓶的同学将成为我们今天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，游戏结束，我想请你们看看自己的小手，有没有红笔印，请有红笔印的同学站起来。同学们，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是水瓶，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：《游戏中要注意安全》

2、冬季体育课注意事项

教师请一名手上有红色痕迹的同学来到前面，从屏幕中找出平时体育课中的危险行为。

教师提问，冬季我们上体育课之前应该做好哪些保暖的准备（帽子、手套、围脖）

设置情境，如果在冰面上摔倒了，你应该怎么办（出示图片，讲解意外事故的预防与处置）

温馨提示：游戏时出现意外应急报告老师

4、新朋友：水瓶的妙用

教师提问这不起眼的水瓶能在体育课上发挥什么作用那，提示保龄球瓶。

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（装满水或沙子作哑铃，上半部分剪下制作简易羽毛球，掷远，掷准的靶子，接力棒，还是简易的小足球。）那么今天，老师就带着大家一起来制作一样属于我们自己的体育器材，单脚爬犁。

5、自制器材：单脚爬犁