基本体操：双人操优秀教学设计

基本体操教学设计

内容 1、基本体操:第八套广播体操(5-8)节;2、游戏:报数比赛

目的 1、

通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。

2、

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、

培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

准备部分

一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动: 1、

队列练习; 2、

小型徒手操; 3、

专项准备活动; 组织: 四列横队,体操队型 1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务。

3、

教师讲解徒手操的动作和要求。

4、

师生一同练习。 1、

学生站成四列横队。

2、

学生认真听队列的要求。

3、

师生一同练习。

4、

动作一致,精神饱满。 1 1 2 1 10 小

基本部分

二、第八套广播体操(5-8)节: 第五节,体转运动; 第六节,全身运动; 第七节,跳跃运动, 第八节,整理运动, 1、

教师讲解动作要求和方法。

2、

教师做完整的正确的示范。

3、

教师个别指导。

4、

找好学生做表演。 1、

学生认真听动作要领和方法

2、

学生练习。

3、

分组练习。

4、

动作一致,精神饱满。 3-4 18 中

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

重点:各节的动作要领及要求。

难点:动作的准确性和优美大方。

三、

游戏: 报数比赛

规则: 1、

必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。

2、

报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 1、

教师讲解游戏的方法和规则。

2、

教师做正确的示范。

3、

教师正确评定胜负。 1、

学生认真听游戏的方法和规则。

2、

学生练习。

3、

分组比赛。 2-3 10 中结束

部

分

一、放松; 二、小结;

三、下课 1、教师总结本次课的情况。

2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。