1.基本部位操第一~四节优质课教案

四年级团体啦啦操——旗操教学教案

安徽省淮南市田家庵区第二小学

教学内容

教

学

目

标

1、旗操1-2节

教具

小国旗×44 教师

张婷婷

2、游戏：接力跑

1、通过本课学习实践，使学生掌握旗操1-2节动作的技术要领，并提高其学习兴趣和积极性。

2、培养学生身体的协调性，并养成良好的身体形态。

3、提高学生集体意识，与同伴建立良好关系，发挥集体主义精神。

重点：动作协调和连贯性

难点：动作幅度和力度的掌握

教

学

内

容

课堂常规

1.

整队

2.报告人数

3.师生问好

4.宣布内容

5.提出要求

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：四列纵队

o o o o

o o o o

o o o o

o o o o

o o o o △

教法：

1.与学生问好。

2.提出本课内容及目标。

3.提出学习要求及注意安全事项。

学生活动

要求：站队快、静、齐

学法：

1.

认真听教师讲解本课内容及要求。

2.

明确本课学习目标。

教学

重难点

教

学

顺

序

一

准

备

部

分

时

间

2′

二

基

本

部

分

3′

2′

23′

1.准备活动

（1）慢跑操场一圈

（2）热身操

2.旗操1-2节教学

教法：

1.教师提出慢跑要求（慢跑时双臂匀速摆臂，速度均匀，切勿刻意改变节奏，注意安全。）

2.下达跑步口令，带跑一圈。

3.慢跑后带领学生调节呼吸，

组织：四列横队，

成体操队形

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o △

教法：

1.

教师播放音乐，并带领跳操。

2.

跳操过程中，教师按节次提示动作注意点，声音洪亮吸引学生注意力。

组织：四列横队，

成体操队形

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o △

要求：

精神饱满，步伐一致，保持对形整齐

学法：

1.

听教师口令指挥，注意脚下步伐。

要求：

节奏准确，动作到位，充分调动运动积极性。

学法：

1.

根据教师口令，由四列纵队调整成体操队形。

2.

跳操时动作幅度大，力度适中。

要求：

认真练习，节奏准确，积极调动学习兴趣。

三

结

束

部

分

6′

第1节

2×8拍

（第2个8拍动作与第1个8拍动作一致）

第2节

2×8拍

（第2个8拍前四拍动作与第1个8拍前四拍动作一致，后四拍与第1个8拍后4拍动作相反）

1.

游戏：

接力跑

教法：

1.

引入本课教学内容，介绍旗操练习原则：先左后右。

2.

教学旗操动作时，示范动作幅度大，语言讲解动作要领及细节，便于学生掌握。

3.

教师先教学下肢动作，再进行上肢动作与下肢动作相配合的教学，采用一拍一动分解示范，同时提出注意点。

4.

请动作规范、流畅的同学进行示范，给能力欠佳的同学以鼓励暗示。

5.

根据班级掌握情况来定练习次数。

组织：四列纵队

o o o o

o o o o

o o o o

o o o o

o o o o △

教法：

1.

教师讲解游戏规则

2.

组织学生分组进行游戏

3.

提出注意安全事项。

学法：

1.

仔细观察教师示范动作，并认真记住动作注意点。

2.

集体练习中要积极踊跃展现自我，增强学习信心。

3.

单独练习时态度端正，认真完成练习任务。

要求：

气氛活跃，遵守规则

学法：

1.

认真听讲解，服从安排。

2.

按照游戏规则及要求进行游戏。

3.

游戏中注意安全。

2′

2′

2.放松活动

3.小结本课，师生再见。

组织：四列横队，

要求：

成体操队形

保持安静

o o o o o

o o o o o

o o o o o

o o o o o

△

教法：

1.教师语言引导并带领学法：

学生进行原地放送活1.根据教师口令进行放动。

松。