4.脚底接地滚球优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

一、学科：体育二、题目：脚底接球三、任教年级：四年级四、教材版本：校本教材第六课时五、设计理念1、让每个学生尽最大程度的参与，无论个人能力的高低，都能参与其中2、设置目标，提高学生的兴趣，不断挑战，不断提高。并且在学练运动技能的同时获得足球的乐趣3、在提高学生技能的练习中，尽可能的对任务、场地器材、

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-26 00:05:00

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学校：宁波市江北区实验小学

4.脚底接地滚球优质课一等奖

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关键词：4.脚底接地滚球优质课一等奖

正文

一、学科：体育

二、题目：脚底接球

三、任教年级：四年级

四、教材版本：校本教材第六课时

五、设计理念

1、让每个学生尽最大程度的参与，无论个人能力的高低，都能参与其中

2、设置目标，提高学生的兴趣，不断挑战，不断提高。并且在学练运动技能的同时获得足球的乐趣

3、在提高学生技能的练习中，尽可能的对任务、场地器材、速度等方面进行调整，以适应学生不同的挑战乐趣

本节课设计以发展和培养学生对足球的兴趣为主。足球运动具有身体对抗，而今国内部分学校考虑到安全，再加上一些不了解，因此导致这项运动在校园里呈现出倒退的现象，同学们也很难参与到这项魅力十足的世界第一大运动中去。希望通过本课的教学，能让孩子们体验到足球运动的乐趣，并能积极参与。

本节教材根据水平二的教学目标为指导,结合水平二学生的学习特点,教学内容是在水平一的基础上，进一步提高学生的足球停球技术,发挥学生的主动性，来完成本课任务。

教学目标:通过本课的学习，使学生掌握脚底停地滚球的技术。学会根据队友的传球利用小碎步调整选择自己与来球的位置进行停球。发展学生灵敏性和协调性。

参与目标:是学生在玩耍中学习,通过简单游戏发挥学生学习的主动性和参与的积板性。

情感目标:让学生在相互帮助相互配合中完成目标,培养良好团队意识。

教学重点:接球时脚与球的距离

教学难点:脚触球时机的把握

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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