第2课双人旁公开课教学设计模版.pdf

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关键词：第2课双人旁公开课教学设计模版

正文

教学目标：了解双人旁的特点，掌握双人旁的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。

教学重点：掌握双人旁的写法。

教学难点：合理安排双人旁三个笔画的位置、长短等关系。

教学过程：

一、导入

我们上节课学习了单人旁的写法, 请同学们回忆一下

“仁”

字单人旁的书写

要领。我们还学会了哪些有单人旁的例字？

二、新授

1、介绍偏旁。

双人旁是常见的左偏旁,比单人旁多了一个短撇。双人旁的

写法比单人旁略复杂一些, 书写时更要注意到整体安排的和谐。

(板书:双人旁)

2、观察偏旁形态。

我们以《九成宫醴泉铭》中的“德”字为例,来学习双

人旁的写法。请同学们跟老师读帖，“德”字中双人旁都有哪些特点？双人旁由两撇加一竖组成。两撇一长一短、一粗一细，近于平行。与右边部分相比，可以看出左窄右宽，这

也是双人旁字的一般特点。

请同学们观察米字格中的“德”字，借助米字格，我们可以看到“德”字中三个笔画的位置关系。

3、讲解示范

接下来我们分析一下，应该怎样写双人旁？都有哪些书写要领？老师点名请几位同学回答下列问题：（1）

书写“德”

字的双人旁，第一撇从哪起笔？要写出什么样的形态？（2）

第二撇从哪起笔？有什么特点？（3）竖画从哪起笔？有什么特点？（4）图中的辅助线提醒我们应该注意哪些问题？

书写示范

(播放课件) 三、练习

1、

指导学生打开课本第5页，先观察课本中三个例字中的双人旁形态，再分析它们的写法要领，做到心中有数。最后拿起毛笔，尝试描红。

2、

指导学生在课本第6页描红、双沟填墨、临写。学有余力的同学可以在课本第67页继续临摹练习。

四、总结

引导学生进行自评、互评，最后教师点评。

五、拓展

请同学们在《九成宫醴泉铭》中找一找，都有哪些字有双人旁？这些字都有哪些特点？选择自己认为字形最好的例字，与同学分享你的发现。

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