2.后滚翻PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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MS-EEPO备课方式：板块结构Π型学校姓名概况内容：后滚翻课型方式：新授课课时形态：标准课大目标：使同学基本掌握动作要领，在玩中学小目标：通过学习增强肌肉力量及关节韧性推垫有力后倒团身翻臀推垫内容提要一、1-1.课堂常规1-2.喊

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所属课文：2.后滚翻

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2018-04-27 19:56:00

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学校：西安市未央区夏家堡小学

2.后滚翻PPT及专用教学设计内容

未知

2018-04-27 19:56:00

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关键词：2.后滚翻PPT及专用教学设计内容

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MS-EEPO备课方式：板块结构Π型

学校

姓名

概况

内容：

后滚翻

课型方式：新授课课时形态：标准课

大目标：使同学基本掌握动作要领，在玩中学

小目标：通过学习增强肌肉力量及关节韧性

推垫有力后倒团身翻臀推垫

内容提要

一、

1-1.课堂常规

1-2.喊数接球

1-3.关节活动

二、

2-1．提问引法学生求知求学欲

2-2. 辅助性动作练习2-3.老师示范完整动作并讲解各处要领

2-4.分组垫上体验动作老师指导并纠错 2-5.游戏巩固:连续夹沙包后滚翻

三、检测总结

3-1.放松

3-2.小结

三、巩固小结

1.跟随老师做放松运动。

2.回顾课堂要点并作以总结。

3.宣布下课并归还器材。

（预设）

在进行游戏时有个别同学不太配合，在游戏的时候不是跑着而是自顾自的走着。

在成二路纵队走的时候个别同学注意力不够集中，报数不认真延误了时间。

在进行辅助性练习的时候个别同学练习不认真。

在进行完整动作学练时有的同学出现错误动作后倒时手的位置不对。

在进行最后的游戏环节时小组由于差异性导致个别小组迟迟没有按照规定完成全员通过。

一、1.体委整队报告人数

2.全班依次报数并记住自己所报的数字，围成一个大圆圈顺时针跑起来，在跑动中注意听老师口中喊出的数字，迅速反应跑到圆中心接住高空抛出的球要求：没接住的迅速做完十个蹲起然后迅速归队，接住由地上反弹而起得球做五个蹲起。

1头部运动○2肩部绕环运动○3体转运动○4手腕脚3.跟随老师做关节运动：○教

学

目

标

关

键

项

流程性检测

前测

设置游戏调动学生积极性，提高学生课堂参与度。

预设

在游戏时候跑动的队形越跑圈越小

中测

学生整体活跃度高能按照老师的指示进行动作学习与活动

预设

通过学习学生基本掌握了后滚翻的基本动作要领，通过练习学生的肌肉力量得到了一定的强化刺激

后测：

学生下节课可能会觉得手臂及双腿酸痛。

总评＆备注

方法＆策略

反思＆评价

踝运动

×××××

1-2图 ○ 二、1.提出问题：大家知道后滚翻是怎样一种运动吗？它需要我们怎么做才你能有趣且不会造成损伤？那么在学习之前我们进行一些辅助性练习增加我们学习的效率吧！

1原地站立体验屈臂夹肘推手练习○2蹲立双手肩上前后滚 2.辅助性练习：○动摸手练习（双人协作）

3.老师示范完整动作并讲解要点：后倒翻掌于肩上，向后滚翻团身紧，翻臀推垫快有力。

4.分小组进行完整动作的学练，看一看比一比谁做的最好。

5.小游戏练习

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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