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(跳绳——双摇跳绳)年级:五年级教材内容1、跳绳:双摇跳绳2、游戏:绑腿接力赛教具短跳绳教学目标运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。运动技能目标:使学生正确掌握双摇跳绳练习的方法,并了解跳绳对身体的作用、以及练习时注意事项。身体健康目标:通过跳绳
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- 2018-06-05 07:49:00
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2.双摇跳课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词:2.双摇跳课件配套优秀公开课教案设计
正文
(跳绳——双摇跳绳)
年级:五年级
教材内容
1、跳绳:双摇跳绳
2、游戏:绑腿接力赛
教具
短跳绳
教学目标
运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。
运动技能目标:使学生正确掌握双摇跳绳练习的方法,并了解跳绳对身体的作用、以及练习时注意事项。
身体健康目标:通过跳绳发展学生身体素质,增强体能。
心理健康目标:通过认真、刻苦的练习感受到成功的喜悦,增强学生的自信心。
社会适应目标:培养学生互相鼓励、互相帮助的意识,理解团结协作的重要性,促进同学之间的友情,增强学生的大局意识。
开始部分
一、课堂常规:
1、体育委员整队、报告人数。
2、师生问好、课堂常规检查。
3、安排见习生。
4、宣布本节课内容与要求
田径场
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
教法:
1、教师常规检查。
2、教师讲解课堂教学目标及要求。
要求:
1、学生列队整齐,无说话现象。
2、精神饱满、站姿正确。
准备部分
二、准备活动:
1、围绕田径场半场跳绳跑2圈。
2、
定位绳操:
①体侧运动
②体转运动
③提膝运动
④开合跳运动
⑤腹背运动
3、游戏:穿越封锁线
田径场
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
游戏时变换为四路纵队
教法:
1、
教师讲解要求及注意事项。
2、
学生分成四队,单队行进。
3、
老师领做,学生模仿。
4、
老师讲解游戏规则:
男女生分成两队,相邻两人一根绳,排头两名同学先把跳绳拉起来,后面两位低位爬行钻过去,然后快速拉起绳,依次进行,到达后目标后,再折回来由爬行改为纵跳继续进行,两队比赛,最先到达终点的一组获胜。
要求:
1、
学生认真听练习要求。
2、
动作到位、身体舒展。
3、
遵守规则、积极参与。
基本部分
一、复习已学过的跳绳方法、并提问同学们跳绳给我们的身体都带来了哪些好处。
二、讲授新课:双摇跳短绳
动作方法:“双摇”跳绳是在双脚跳起后,绳从脚下通过两次(绕身体两周),两脚落地缓冲,连续不断跳动的方法。
动作重点:摇绳的节奏。
动作难点:上下肢协调配合。
教法:
1、学生就以前学过的各种跳短绳的方法进行自主练习。
2、请动作较为规范的同学进行展示,然后师生共评。
3、教师做双摇跳绳示范。
要求:学生在观看时要思考双摇跳绳与单摇跳绳的不同之处。
4、教师引导,学生回答----引出“双摇跳绳”动作要领。
5、学生分组讨论如何学习双摇跳绳的方法,并与同学交流合作试着完成动作。
6、教师重复讲解动作要领,并引出课的重、难点。
7、学生练习、教师巡回指导
8、展示合作学习成果。
9、再次展示,学生与教师一起评价,并就学习过程谈感受。
要求:
1、
认真听、认真练、互相学
2、
动作到位、精神饱满。
三、练习内容:
1、原地起跳双手快速空摇练习(10次×3组)
2、原地起跳单手两次快速摇绳练习(10次×3组)
3、分组体会双摇跳绳练习。
4、集体双摇跳练习
四、游戏:绑腿接力赛
田径场
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
游戏时变换为四路纵队
分组练习时队形:
×××××
×
× ×
▲
×
×
× ×××××
结束部分
1、放松整理。
2、讲解本课优缺点。
3、学生交流体会。
4、师生再见。
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-05 07:49:00
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关于本教案的常见问题
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