第15课 设计文化衫名师教学设计2

《设计文化衫》教学设计

北苑小学

林宝玲

教学目标： 1、知识与技能：

（1）了解文化衫的特点和设计方法。

（2）初步掌握画、贴、印、喷洒等设计技法。

（3）能合理使用各种工具进行创作。

2、过程与方法：

（1）通过观察图形、色彩等基本造型元素，增进创作的想象力。

（2）能运用画、贴、印、喷洒等方法，在文化衫上进行设计、制作。

3、情感、态度、价值观：

（1）培养学生勤于观察、善于借鉴的行为习惯。

（2）认识美术与生活、美术于文化的联系，体验创作的愉悦感和成功感。

（3）培养学生的设计意识和团队合作精神。

教学重点难点：

学生如何运用画、贴、印、喷洒等方法，在文化衫上进行主题设计与制作。

课前准备：

多媒体课件、用具（空白T恤衫、丙烯颜料等）。

教学过程：

一、导入课题（创设情景，轻松导入）

师：欢迎大家的来到林老师的设计工作室，老师最近接到一个任务，要选几个创作小组的作品参加文化衫设计大赛。你们愿意帮助我完成任务吗？

生：……

师：那我们就一起来设计一件独特的文化衫。（出示课题）

二、讲授新课

1、了解文化衫的特点。

什么是文化衫吗？

文化衫是一种很特别的T恤，它主题鲜明，可以让穿着者张扬自我，体现自己的个性和喜好，也可以起到宣传的作用。

2、欣赏风格各异的文化衫。

3、简介制作文化衫的三个注意事项：

主题

内容明确

图文

自由选择

色彩

丰富鲜明

4、教师示范。

确定内容→用铅笔画出草图→再用油性笔勾勒线条→配上颜色

前面的图案为主，背后简单点缀。

5、观察、发现。

师：老师在制作的时候用了哪几种方法？（画、印、喷）老师这里有几件已经做好的文化衫，请大家过来观察，它们有什么不同。

学生观察。

6、观看微课视频。

师：制作方法有很多种，要合理使用技法。

7、启发构思。

小组成员讨论一下，要设计一件什么主题的文化衫，用铅笔把构图画在白T恤上。（小组讨论）

三、实践创作

1、各小组根据选定的主题，设计一件特别的文化衫。

（以小组为单位合作，分工合理）

2、教师辅导

四、学生作品欣赏及点评

1、小组成员代表展示、介绍设计好的文化衫的创意。

2、教师进行评价。

板书设计：

设计文化衫

主题内容明确

教师示范

图文自由选择

色彩丰富鲜明

技法合理使用