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繁昌县繁阳镇城关四小2017-2018学年度第二学期教学设计课题第6课 集字临摹练习（三）年级学科1 书法五班级执教1.2.3.4 课时安排教学过程执教人高守春二次修改1. 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1.进一步掌握左右结构的字的结字规律；2.通过集字练习进一步领会合体字的
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第6课 集字临摹练习（三）优秀教案
未知
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关键词：第6课 集字临摹练�…优秀教案
正文
繁昌县繁阳镇城关四小2017-2018学年度第二学期教学设计
课题
第6课 集字临摹练习（三）
年级
学科
1 书法
五
班级
执教1.2.3.4 课时安排
教学过程
执教人
高守春
二次修改
1. 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1.进一步掌握左右结构的字的结字规律；
2.通过集字练习进一步领会合体字的几个部分既相互独立，又在高低、宽窄、大小等方面相互配合，构成一个和谐整体；
3.通过练习感受书写时的力求完美、心摹手追的过程的愉悦。
教学重、难点
二次修改
重点：有的左右结构的字由三个部分排列而成。几个部分1. 既相互独立，又在高低、宽窄、大小等方面相互配合，构成一个和谐整体；
教学难点：“樹”左中右三个部分的空间安排，以及“起、来、天、水”四个例字中的捺画书写是本节课的难点。
教学过程
二次修改
一、
导入
左右结构的字一般分为左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。左右两部分不能上下高低全部齐平，应参差错落。有的左右结构的字由三个部分排列而成。几个部分既相互独立，又在高低、宽窄、大小等方面相互配合，构成一个和谐整体；今天我们就来应用这些
二、
学习新知
1.出示本节课书写内容：月来天似水，云起树为山
2.集字解读“月来天似水，云起树为山”，出自明代李梦阳的五言律诗《秋兴》，描写了秋夜的景色：月华满天，天空如清水般澄澈；云涌而起，树影如高山般凝重。
3.集字展示（横式）
三、临习指导
1.“云”字的教学
要点：“雲（云）”字上部分宽，横钩舒展，四点小而互相对应，下部分疏朗。
观察：
视频引领：
2.“树”字的教学
书写要领：“樹（树）”左中右三部分基本等宽，左高右低。
观察引导：
分析：
视频：
对比：
3.“起”字上缩下伸，捺画向右。“為（为）”字中间密四周疏。
四、观察(集字展示)
自学：“月”字瘦长挺拔。“来”字上小下大。“天”字撇捺伸展。“水”字中间笔画聚拢。“
（为）”字笔画多，线条要细。“山”字笔画粗重。
对联的书写可以选用有瓦当底纹的宣纸，便于安排字与字之间的距离。
五、学生集字练习
六、作业评价
板书设计
二次修改
第六课 集字临摹练习
学生作业展示
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