第7课 新楼房教案1

书画版

一年级第二学期

《新楼房》

杨浦区开鲁新村第一小学

徐佳露

课题：新楼房

课时：1课时

课型：纸工

年级：一年级

教材：书画版美术教材

一年级第二学期

-------------------------------------------------------------------- 教材分析：《新楼房》是第二单元方形世界中的最后一节课，学生在进行了一系列方形物体的表现、学习之后，对方形有了更深的认识。本课是方形的组合、叠加的纸工练习。高楼是学生熟悉的内容，而且在学生的眼中楼房就是一个个大小不同的方形组成的。因此，本课通过对方形的组合、叠加，表现有趣的高楼大厦。

学情分析：房子是学生生活中比较熟悉的物体，在前面的课程中学生已对方形有所了解。用剪贴的形式自己设计房子能够与学生生活经验相联系，学生的兴趣也会比较大。一年级小组合作完成一幅作品的次数不多，通过小组合作也能让他们体会到小组合作精神。

教学目标：

知识与技能：了解楼房的基本特征，学习方形和其他基本形的组合与叠加的方法设计楼房。

过程与方法：通过观察与比较，了解高楼的基本形态，尝试用形状的组合方法拼造设计高楼，交流、学习运用纸工拼贴楼房造型的组合方法，小组合作完成楼房形象。

情感态度与价值观：感受楼房的美，体验剪贴画的乐趣，培养小组的合作精神。 教学重点和难点：

重点：学习运用对折剪的方法剪出基本形并组合与叠加

难点：楼房高低、前后的组合

教学过程：

一、导入

1.欣赏歌曲《小小粉刷匠》

2.揭示课题

二、欣赏与发现

书画版

一年级第二学期

《新楼房》

杨浦区开鲁新村第一小学

徐佳露

1.媒体赏析：楼房由哪几个部分组成？（屋顶、外墙、门、窗）

2.欣赏图片，找一找有哪些形状？

（长方形、正方形、三角形、梯形）

3.楼房大楼的主体总是用各种方形来表现。

三、观察与尝试

1.师出示形状并提问：基本型怎么剪最方便？

请小朋友们上台剪。教师示范对折剪。 2.请小朋友说一说你是怎么剪的？怎么剪最方便？

一起得出结论：对折剪最简单

美丽的图形是由各种基本形组成的，有圆形，三角形，正方形，长方形，爱心形等等…那他们剪起来也非常简单哦！

得出结论：对折剪，剪出多个相同的形状

3.想一想： 先贴（大）后贴（小）

4.学生制作一幢楼房

5.欣赏个别同学的楼房

四、交流与组合 1.组合楼房群：先贴（后）后贴（前）

2.有高低的变化

3.请学生上台摆一摆

4.提出作业要求：

（1）以小组为单位，组合成楼房群

（2）拼贴出有前后，大小以及高低变化的楼房画面

五、展示与评价

评价的内容：评出自己喜欢的高楼，并说说理由。（高低变化、粘贴牢固、画面的完整性等方面进行评价。）

六、拓展

在我们身边有很多漂亮的楼房，有各种各样的形状，课后和你的同学交流一下你看到过还有哪些特别的楼房。

书画版

一年级第二学期

《新楼房》

杨浦区开鲁新村第一小学

徐佳露

新楼房

基本形

先大后小

先后再前

板书设计

有高有低