综合活动教学设计范文

五年级小足球综合活动教案

执教人：安徽省东至县香隅中心学校本部 刘芳 时间：2017年12月7日上午第三节

教材

内容

教学

目标

1、

学习脚内侧传球停球技术

2、

复习脚正面直线运球，熟悉球性

3、

游戏：抱球跑

一、运动参与：通过游戏的方式激发学生对运动的兴趣，积极参加锻炼。

二、运动技能：通过教学使学生学到脚内侧传球停球的技能，逐步提高学生的腿部力量。通过复习脚正面直线运球，让学生熟悉球性

三、身体健康：通过多次练习，发展速度、灵敏、协调等身体素质，从而促进学生身体健康。

四、心理健康：培养学生克服困难，顽强坚毅的优良品质，在练习中体会相互配合，互相合作，树立自信心以达到心理满足；能积极参与活动并勇于自我表现，激发学生对体育运动的兴趣。

五、社会适应：运用集体游戏，建立和谐的人际关系，培养学生良好竞争意识和团结协作的精神，能与他人合作完成学习任务，并能在活动中体验成功的乐趣。

教学内容

强度

小

教师导学

1、向学生问好。

2、讲解本课内容。

3、检查服装、安排见习生。

4、强调课堂安全。

5、引出课堂目标、内容，提出要求。

1、体育委员集合、整队，清点人数并报告老师。

2、向老师问好。

3、了解本课内容。

1、成四路纵队。

2、听教师口令进行。

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要求：快、静、齐

师生问好声音洪亮

学生参与

组织与要求

课的部分

开

始

部

分

时

间

3

分

钟

课堂常规

准

备

部

分

8

分

钟

1、慢跑400米

2、花球啦啦操

小

中

1、教师提出跑操时的注意事项：注意调节呼吸节奏与步伐的配合，手臂与步弧、步频的配合。

2、花球啦啦操练习

师镜面示范

1,、体育委员带领全班同学围绕操场跑操400米

口号：脚踏实地

奋力拼搏

2、八列横队散开

。在教师引导下学生展开准备活动。

1、

成八路纵队。

2、

听音乐，喊口号

要求：在花球啦啦操活动中，每一位同学必须做到动作规范，有力度，充分达到热身的要求；同时，注意练习距离。

3、四面转法练习

基

本

部

分

24

分

钟

1、

脚内侧传球停球技术

动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。

2、脚背正面运球练习

动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进

3、在准备活动中，强调注意安全。

1、教师讲解脚内侧传球停球技术

3、按要求完成练习

1、学生认真听教师讲解。

易犯错误动作：

动作不协调，传、

停球部位不准确，

传球时踝关节外展

不够，出球不稳，

停

球时脚离地过高将2、学生按要求进行脚球漏过，停球后的内侧传球停球练习。

传球动作不连贯

教法：

要求：

全体同学分成两1、传球动作协调准确

组，进行脚内侧传

2、传地滚球，传球力球练习，两人一球。量、方向控制好

相距8-10米进行停

球，传球练习

教学步骤：

要求：一步一触球，1、教师讲解并示增加脚触球次数，注范，重点指出易犯意动作的协调性

的错误动作

2、

将全班分成若干组，带球跑20再运

回来

组织：

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╳

╳

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╳

╳ 距

离

10 米

要求：

1、按要求进行练习。

2、在练习过程中注意安全。

组织：

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距

离

20 米

3、游戏：抱球跑

游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放二个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑

回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜

结

束

部

分

5分钟

1、放松练习

2、整队集合。

3、总结本堂课。

3、布置课后练习。

4、整理、归还器材

5、师生再见。

场地器材：小足球

小

3、教师先讲解，并示范游戏方法和要领，参与并指导学生进行。

4、老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。

5、让学生树立良好的竞争意识和团结协作的精神。

3、学生进行游戏

教法：教师讲解游戏方法和规则

要求：必须将球一次全放到指定位置

4、细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观评定，并能够知道下次课中应当如何来要求自己。

5、让学生意识到许多事情不是一个人就能完成的，而是要通过大家的努力，共同协作才能取得成功。

1、跟着教师有节奏的放松。

2、学生认真听总结，思考。

3、学生整理、归还器材

4、师生再见。

要求：1、认真听教师讲解，了解游戏规则。

2、男女生分开，排成四列纵队在规定范围内完成游戏。

3、游戏过程中注意安全。

要求：

1、积极发言

2、对今天的表现客观公正地作出评价。

1、带领学生有节奏的做放松练习。

2、教师总结本堂课教学内容完成效果，指出问题的同时给予鼓励和表扬。

3、教师布置课后练习。

4、师生再见。

组织：

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╳╳ 要求：1、轻松愉悦中结束本堂课

2、集合要做到快、静、齐

场

地

器

材

备注

课后

反思

本课通过小足球练习锻炼了学生的腿部力量，从同学们的感受中，我发现他们在练习中建立了和谐的人际关系，并培养了良好的竞争意识和团结协作的精神，能与他人合作完成学习任务，在活动中体验成功的乐趣。