游戏：叫号起立教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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教学内容】 1.游戏：打害虫 2.听号起立、叫号取物、开火车报数【教学目标】 1.通过“打害虫”的游戏，使学生对害虫和益虫有个初步的认识。并通过游戏培养学生遵守规则、遵守纪律的课堂常规。 2.通过听号报数的快速反应练习，巩固学生的站队位置。

资料类型：教学教案文档

所属课文：游戏：叫号起立

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2018-05-07 11:13:00

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学校：长春市南关区树勋小学

游戏：叫号起立教案设计（一等奖）

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关键词：游戏：叫号起立教案设计（一等奖）

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教学内容】

1.游戏：打害虫

2.听号起立、叫号取物、开火车报数

【教学目标】

1.通过“打害虫”的游戏，使学生对害虫和益虫有个初步的认识。并通过游戏培养学生遵守规则、遵守纪律的课堂常规。

2.通过听号报数的快速反应练习，巩固学生的站队位置。

3.通过本课练习，培养学生遵纪守则的课堂常规和提高对体育课的兴趣。

【教学重点】

听懂游戏方法并遵守游戏规则。

【教学过程】

一、

上课师生问好（1分钟）

二、

简单说明本课要上的基本内容，并板书。（3分钟）

游戏：“打害虫”——“叫号起立”——“开火车报数”

三、

游戏过程

1、打害虫（15分钟）

教法：

（1）教师说明游戏规则。

只打一次，动作反应、判断要快。

（2）教师带领学生演示几次。

（3）教师出示害虫的名称，学生判断并作出动作。

（4）教师作出及时的补充或讲解。

“四害”、

蝴蝶、蜈蚣、甲壳虫、蜻蜓、蚜虫、瓢虫等害虫或益虫。

2、“叫号起立”“叫号取物”（10分钟）

叫到自己的号，立刻起立。巩固学生在队伍中所在的位置。

叫号到讲台拿自己的东西。锻炼学生的动作速度。

教师提前收其学生最喜欢的东西，让后放到讲台上，通过“叫号赛跑”锻炼的站队位置。

3、开火车报数（10分钟）

从1开始报数或任意数字报数。

四、

结束部分：（5分钟）

让学生记好自己的位置，让学生再去搜一搜自己所知的昆虫。

关于本教案的常见问题

Q：游戏：叫号起立教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《游戏：叫号起立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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