4.脚底接地滚球课件配套优秀是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

4.脚底接地滚球课件配套优秀｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：4.脚底接地滚球课件配套优秀

正文

体育与健康足球教案

任课年级：

水平二四年级任课教师：柏兴

教材

学习

目标

结构

学习脚底停地滚球和脚内侧传球比赛 1.

认识目标：全体学生明确动作的名称及准确动作要领。

技能目标：20%的学生较好掌握脚底停球技巧，60%的学生基本掌握脚底停球技巧，20%的学生掌握一定的停球能力。

情感目标：培养学生团结协助和积极向上的观念。

教师指导

学生活动

组织与要求

组织：四列横队

ＸＸＸＸＸＸＸ

ｏｏｏｏｏｏｏ

◆

要求：1. 快、静、

齐

2. 做好积极参与的心理准备

内容

课

堂

常

规

教

育

1. 教师提前到场准备，1.体育委员去本检查器材与人数及整队节课的器材

结果

2. 向学生问好. 2. 体育委员按四列横队整队，检查3. 宣布课的任务：学习人数，向老师报告

脚底停地滚球和脚内侧3. 向老师问好。

传球比赛

4. 安排见习生

4. 认真听取教师讲解

明确游戏规则，积

启发兴趣

活跃情绪

游

戏

热

身

游戏：双龙戏珠

规则：

按照要求双人背向极参与到游戏中，站好，从头顶、腰间、体会足球和身体胯下分别传接足球，体位置的关系，逐渐会和强化球感

形成基本的球感

学生分成若干个小组分散进行

ＸＸＸＸＸＸＸ

ｏｏｏｏｏｏｏ

要求：动作轻松自如

在规定的范围内自由散开。

保持情绪

发展运动

学习脚底停地滚球

1.讲解动作要领：支持1.散点练习，体会

组织：

脚站在球的侧后方，膝动作的要领。

★★★★★★★

关节微屈，脚尖正对来

球，膝关节自然弯曲，2.分组总结要领。

●●●●●●●

脚尖翘起高过脚跟用脚

前掌触球的中上部。

重点：判断来球方向的3.两人一组，相距

5——6M，停球后

要求：

难点：

用内侧将球传给1、传球力量不宜过大，方向要准确。

抬脚停球的时机

对方，左、右脚交2、脚不宜抬起过高。

2.多次示范动作

替练习。

3、动作要协调，放松。

3.让学生尝试练习。发☆☆☆☆☆

速度。

现闪光点及时给予鼓励

让学生总结要领给予肯☆☆☆☆☆

定

运动体验

脚

内

侧

传

球

比

赛

3.学生进行练习。

方法：两人一球，相距学生认真听讲，弄组织：

5M，用脚内侧连续传球，懂老师的意思。坚■

■ ■ ■ ■

在一分钟内连续传球次决执行老师的指

■

■ ■ ■ ■

数超60次进入第二轮，令。

传球次数超过80次进入

要求：

1、传球快速准确，力量适中

第三轮，依次类推，决

2、传球失误后，返回原地继续

出总冠军吹哨，比赛开

3、个人统计成绩。给予表扬

始并监督比赛。

稳定情绪

身心恢复

1.学生轻跳抖动大小1.按照老师的节组织：

★

拍有节奏进行轻放

腿，以致放松

★

松

2.根据本节课的所学的跳

与

◆

内容进行总结（好的表2.认真听老师总总

结

扬不好的指出批评）

结

●

● 3.提醒归还器材 3.积极思考与准要求：

4.宣布下课，师生再见

备实践

1.放松时尽量身心同时积极放松

3.归还器材

2.主动交流心得

4.师生再见

课

1.足球场

后

2.15个足球

反

3.标志筒若干

思

场

地

与器材

资料摘要

4.脚底接地滚球课件配套优秀

4.脚底接地滚球课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_77593

配套课件

4.脚底接地滚球PPT课件和教学设计一等奖

4.脚底接地滚球PPT课件和优质教案设计

4.脚底接地滚球PPT课件和优秀教学设计

4.脚底接地滚球PPT课件和教学设计及教案分析

4.脚底接地滚球PPT课件和教学内容概述

相关文档

2.校园集体舞：嘿�…教学设计及教案分析

1.正踢腿特级教师教学实录

2.后滚翻优秀教案

3.蛙泳手臂动作教案设计（一等奖）

4.脚底接地滚球教学评价实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球课件配套优秀是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？