资料摘要
绪论（第一周第二课时）学情分析：学生经过一个寒假，基础的知识都比较生疏，需要梳理！学习目标知识与技能①能举例自然环境包涵的内容。②用地理视角对新近发生的热点时事进行分析过程与方法①合作讨论的过程②小组探究的过程③个别探究的过程情感与态度①关注生活中的地理现象，体验地理探究的乐趣。②从理性角度看待事物
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第一节 自然环境优秀完整教案
未知
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关键词：第一节 自然环境优秀完整教案
正文
绪论（第一周第二课时）
学情分析：
学生经过一个寒假，基础的知识都比较生疏，需要梳理！
学习目标
知识与技能
①能举例自然环境包涵的内容。
②用地理视角对新近发生的热点时事进行分析
过程与方法
①
合作讨论的过程
②小组探究的过程
③个别探究的过程
情感与态度
①关注生活中的地理现象，体验地理探究的乐趣。
②从理性角度看待事物
课时：一个课时
课型：复习
教学过程
学活动设计
习主位置和范围
题一
自然环境
教师活动
学生活动
内容问题（板书）
经纬度位置
半球位置
海陆位置
头脑风暴，在地图上找位置
讨论气候，地形，河流有关的内容
春节期间
北京的污染事件，广州的空气质量状况，PM2.5 气候
地形
河流
日本
板块运动
地震
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关于本教案的常见问题
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