2.侧踢腿教学实录与评析｜教案在线预览

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教案-蹲下、起立程丽一：学习内容：武术基本功侧踢腿，水平二四年级第二课时二：学习目标：知识与技能：掌握武术基本动作要领和方法；过程与方法：通过讲解示范让学生懂得如何做到动作准确、整齐；情感态度与价值观：培养学生团结互助的团队精神三：重难点：绷脚尖，快速踢四：教学过程：1课堂常规：体委整队，清点人数，

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.侧踢腿

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2018-04-30 20:32:00

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学校：郊区文苑小学

2.侧踢腿教学实录与评析

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关键词：2.侧踢腿教学实录与评析

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教案-蹲下、起立

程丽

一：学习内容：武术基本功侧踢腿，水平二四年级第二课时

二：学习目标：知识与技能：掌握武术基本动作要领和方法；

过程与方法：通过讲解示范让学生懂得如何做到动作准确、整齐；

情感态度与价值观：培养学生团结互助的团队精神

三：重难点：绷脚尖，快速踢四：教学过程：1课堂常规：体委整队，清点人数，危险物品检查，宣布本节课上课内容，提出课堂要求；2准备活动：一般的准备活动的花样自主跳绳和绳操；专项性准备活动的队列队形练习；3教学过程：（1）教师讲解动作要领（2）教师做背、侧面示范，动作相同，同方向；（3）学生分小组自己合作探究练习；（4）教师循环指导；（5）学生统一纠错然后再练习；（6）学生展示；（7）素质体能课课练：推小车；（8）游戏：反口令游戏；（9）音乐放松；（10）学生自评互评，下课解散。

五：成功处：突出了“健康第一”的指导思想，突破了常规的体育热身方法，营造了轻松、活泼的学习氛围，采用自主合作探究的学习方法而不是之前的老师教学生听的传统教学方法，采用了学生自评互评，突出了学生的主体地位，而且结合音乐放松，提高学生的兴趣。

评价：这堂课整体来说较为成功，突出了体育强身健体的本质，而且整节课做到了体育器材贯穿全课既不浪费又使用合理，游戏部分更好的调动了气氛，知识课的容量需要增加。

反思：通过不断的学习新的教育理论知识和专业知识来完善自己，同时要虚心学习多多听好课分析课以改正自己的不足之处，而且理论实践要结合。

关于本教案的常见问题

Q：2.侧踢腿教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.侧踢腿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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