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教学内容： 1、脚底接地教学目标： 滚球 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培2、趣味游戏：极速足球养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对脚底接地滚球的练***部分的学生能掌握传接球的技术。 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重点：传停球的力度和
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4.脚底接地滚球优质课教案推荐
未知
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关键词：4.脚底接地滚球优质课教案推荐
正文
教学内容： 1、脚底接地教学目标： 滚球
1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培2、趣味游戏：极速足球
养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对脚底接地滚球的练***部分的学生能掌握传接球的技术。 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重点：传停球的力度和准确性。
教学难点：
传接球时身体的协调配合。
课教学内容
教师活动
学生活动
场地
时序
间
开一、
课堂常规： 1、教师语1、
学生站1、组织
始1、体委整队、师生言要清
成四列
××××××
部问好、报告人数、晰。
横
队。
××××××
分
检查服装。
2、学生
×××××× 2 2、宣布课的内容2、教师讲认真听
××××××
分和任务。
解课堂要队列的 △
钟
求和任务。 要求。
3、动作四列横队，体操队型
3、对学生一致，要求：静、快、
进行安全精神饱齐
教育
满。
二、准备活动：
课堂引入：
1、
讲解游1、
认真听
足球明星引入
戏规老师讲
有同学知道足球则。
解游戏
这项运动的吗？同2、
游戏结规则。
学们知道哪些足球束后组2、
游戏过5明星吗？
织学生程中注分
拿球一意安钟
游戏：喊数抱团
人一全。
球。
3、
在老师球操
3、
带领学的带领
生做球下做球（熟悉球性）
操。
操，活
动身体
关节。
基一、两人传接球，本体验各种形式的传部接球。
分
传接球的方式有很多种，请这同学展示，引出今天的教学内容：脚内侧传接球。
二、脚内侧传接球的技术动作要领有哪些？带着问题再练习。
三、总结技术动作要领，举手回答。
老师讲解传球技术动作：
支撑脚踏在球的侧方15~20cm处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴由后往前摆，在摆动过程中，以大腿带动小腿，屈膝外展，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，踝关节紧张且脚型固定，用脚内侧击球的后中部。触（击）球后身体跟随移动，踝关节向前送。
停球技术动作：
支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起，当脚与球接触前的一刹那开始后撤，
1、
先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领
2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。 3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。
1、认真听教师讲解
示范动作
2、分散队伍开始练习。
×××××× ××××××
△
×××××× ××××××
2、组织：两人一组散点
×××××× ××××××
△
×××××× ××××××
2分钟
18分钟
结束在后撤过程中用脚内侧接触球，将球停在脚下。
四、两人一组进行原地练习，老师巡回指导。5~6次后交换。
两人一组进行，上一步触球练习，5~6次后交换。
后退一步做原地小跑上一步触球练习，5~6次后交换。
两人相隔2米做传接球练习，一传一停。
老师进行集体纠错
老师进行个别纠错
五、优秀学生展示。
男生一组，女生一组。
三、游戏：
极速足球
将同学们分成四组，每组一个足球，第一名同学将足球传给对面的同学，同时快速跑到对面队伍的排尾，对面第一名同学接球并将球传出后跑到这边队伍的排尾进行接力赛，哪个队伍最先完成接力为胜出。
1、放松活动
1、教师指1、认真听
拉伸
出本次课教师讲
8分钟
5分
部2、课堂小结
（复的优缺点 分
习）3、下课
2、教师组织活动 3、教师宣布下课
场足球场
足球41个
地器材
2、动作舒缓、放松 3、自动解散
钟
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