讲解课件配套优秀教案设计

课

时

教

案

四年级

第

11周

第

1个教案

教

材

小篮球各种运球练习

难点：做到坚持不懈，严格要求自己，并能从练习中体验乐趣

重点：知道动作的方法和名称

在球类活动中，培养集体主义的精神；积极参与球类活动，从活动中得到快感。

教学目标教学过程

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、师生问好。

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、安排见习生

5、针对本节课进行安全教育

时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习次数

课前准备

一

课

堂

常

规

开

始

部

分

全班成四列横队集合。

组织如（图）

×××××××××

○○○○○○○○○

5 ×××××××××

分

○○○○○○○○○

△

（图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容

和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二

准

备

操

三

慢跑

教师讲明练习内容及要求。

（1）头部运动；（2）肩关节运动；（3）扩胸运动；（4）腰部运动；（5）膝关节运动；（6）手腕踝关节运动；（7）正步压腿；（8）侧部压腿。（9）腹背运动。

要求：活动充分。

教师带领学生慢跑400米

10 分

学生在领操员带领下进行练习

××××× O O O O O

4×8××××× O O O O O

拍

××××× O O O O O

××××× O O O O O

★

学生成四路纵队在教师带领下慢跑400米. 要求：队伍整齐

练习对形（图三）

教学过程

基

本

部

分

教学内容

教

师

活

动

1.老师讲述一个优秀的班级，它的学生应该有一种，精神饱满，纪律严明，团结一致的作风，那么我们要不要做一个优秀的班级，下面组织男同学去拿球，女同学游戏等候。

2.借助球的吸引力，进行队列评比练习，表现出色的组先进行球类活动。

1.分别讲解示原地左、右手高运球和低运球的动作方法和要求，并组织学生分别观察模仿练习，以及比比看，谁排得又多又好。

2.讲解示范原地左右手交换运球练习，组织学生分组观察模仿练习。

3. 讲解示范行进间运球急停急起的方法和要求，在老师的统一指挥下，积极练习，并提示看看谁在整个练习中没有掉球。

时间

20分

学

生

活

动

1.能够有条不紊地去帮老师拿器材，并表现出积极快速的劲头。

2.为能够先进行球类活动，各组学生都能够表现出一种积极上进的精神。

1.集中注意力，认真观察老师的讲解示范，积极运球体验。

2.男女两人一组，相互比较观察，并且相互记分，看谁排得最多。

3.积极体验在运动中运球，每个人都能够全力以赴，并且对最后自己的表现感到满意。

练习次数

结

束

部

分

课后小结

小

结

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见。

5 分

一、集合队伍，学生自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：放松、调整呼吸。

三、师生再见

课

时

教

案

四年级

第

11 周

第

2个教案

教

材

小篮球各种运球练习

难点：做到坚持不懈，严格要求自己，并能从练习中体验乐趣

重点：知道动作的方法和名称

在球类活动中，培养集体主义的精神；积极参与球类活动，从活动中得到快感。

教学目标

教学过程

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、师生问好。

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、安排见习生

5、针对本节课进行安全教育

时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习次数

课前准备

一

课

堂

常

规

开

始

部

分

全班成四列横队集合。

组织如（图）

×××××××××

○○○○○○○○○

5 ×××××××××

分

○○○○○○○○○

△

（图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容

和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

10 分

练习对形（图三）

二

准

备

操

三

慢跑

教师讲明练习内容及要求。

（1）头部运动；（2）肩关节运动；（3）扩胸运动；（4）腰部运动；（5）膝关节运动；（6）手腕踝关节运动；（7）正步压腿；（8）侧部压腿。（9）腹背运动。

要求：活动充分。

教师带领学生慢跑400米

学生在领操员带领下进行练习

××××× O O O O O

4×8××××× O O O O O

拍

××××× O O O O O

××××× O O O O O

★

学生成四路纵队在教师带领下慢跑400米. 要求：队伍整齐

教学过程

教学内容

教

师

活

动

时间

学

生

活

动

练习次数

基

本

部

分

1.老师讲述一个优秀的班级，它的学生应该有一种，精神饱满，纪律严明，团结一致的作风，那么我们要不要做一个优秀的班级，下面组织男同学去拿球，女同学游戏等候。

2.借助球的吸引力，进行队列评比练习，表现出色的组先进行球类活动。

1.分别讲解示原地左、右手高运球和低运球的动作方法和要求，并组织学生分别观察模仿练习，以及比比看，谁排得又多又好。

2.讲解示范原地左右手交换运球练习，组织学生分组观察模仿练习。

3. 讲解示范行进间运球急停急起的方法和要求，在老师的统一指挥下，积极练习，并提示看看谁在整个练习中没有掉球。

20分

1.能够有条不紊地去帮老师拿器材，并表现出积极快速的劲头。

2.为能够先进行球类活动，各组学生都能够表现出一种积极上进的精神。

1.集中注意力，认真观察老师的讲解示范，积极运球体验。

2.男女两人一组，相互比较观察，并且相互记分，看谁排得最多。

3.积极体验在运动中运球，每个人都能够全力以赴，并且对最后自己的表现感到满意。

结

束

部

分

课后小结

小

结

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见。

5 分

一、集合队伍，学生自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：放松、调整呼吸。

三、师生再见