弯道跑活动方法教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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五年级体育教案教学课题教学弯道跑、排球游戏班级：五（5）班教师：马耀辉时间：2018-4-23 1、学习弯道跑的动作技术，使学生了解控制身体重心，外侧摆臂大于内侧的动作要点。2、改善学生弯道跑的跑动姿态，发展学生快速奔跑的能力。目标3、使学生乐于参与游戏，提高排球垫球技术，培养学生良好的活动纪律。教

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所属课文：弯道跑活动方法

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2018-05-02 08:28:00

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学校：海宁市袁花镇中心小学

弯道跑活动方法教学设计(第一课时)

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关键词：弯道跑活动方法教学设计(第一课时)

正文

五年级体育教案

教

学课

题

教

学弯道跑、排球游戏

班级：五（5）班

教师：马耀辉

时间：2018-4-23 1、

学习弯道跑的动作技术，使学生了解控制身体重心，外侧摆臂大于内侧的动作要点。

2、

改善学生弯道跑的跑动姿态，发展学生快速奔跑的能力。

目

标

3、

使学生乐于参与游戏，提高排球垫球技术，培养学生良好的活动纪律。

教

学过

程

教学内容

教师教学

1、

集队，师生问好。

学生学习

1、

体育委员整队。

2、

认真听讲。

3、

听口令进行热身练习。

（1）活动身体各关节4*8拍

（2）原地摆臂3*20 （3）高抬腿摆臂力3*20 1、4列横队集合

2、体操队形热身

组织形式

准备部分

1、课堂常规

2、热身活动：

（1）徒手操

（2）摆臂

2、

教师宣布课务目标。

3、组织热身活动：

（1）口令指挥徒手操

（2）练习摆臂要领：屈肘，以肩为轴前后摆动。

1、

引导弯道跑与直线跑的差别是什么？

2、引导慢跑体验控制身体重心、摆臂幅度。

3、组织学生快速跑体验。

4、

优生示范，讲评小结：重心、摆臂幅度。

5、

组织学生追逐跑练习。

（1）叫号追逐（2）让距追逐

6、

教师进行评价勉励。

1、

引导复习动作要领。

2、

讲解游戏方法。

1、

交流体会动作要领。

2、

慢跑练习体会2次。

3、

快跑练习体会4次。

4、

优生示范，交流体会。

5、

追逐跑练习4次。

4路纵队分别站立在4个道次上进行练习。

弯道跑

1、

慢跑体验

2、

快跑体验

3、

追逐跑

排球游戏

1、

复习回顾。

2、

分组练习垫球5下*6。

3、

分组练习垫2下入筐3次

4、

组织垫球入筐小组比赛。

1、垫球比稳，2人小组散点。

2、两个圆形，垫入距离2米的筐内。

1、

垫球比稳

3、

组织学生进行练习比赛。

2、

垫球入筐

（1）垫球5下比稳（2）垫球入筐小组比多

4、

教师进行评价勉励。

结束部分场地器

材

1、

教师组织学生进行原地1、

放松活动

2、

小结

踏步、整理运动。

2、

教师总结：学习目标达成度，学生表现情况。

1、

集体听口令放松。

整理运动4*8拍

2、

归还器材。

4列横队

弯道处，排球24个，竹筐2个。

关于本教案的常见问题

Q：弯道跑活动方法教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《弯道跑活动方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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