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时间内第二节1、队形队列；2、游戏：穿过小树林；容1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。目的2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容一、课堂常规：场地教师活动组织：1、教师语言要清晰。2、
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- 2018-05-04 11:22:00
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- 学校：洛阳市涧西区厂北小学
第5课 队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐教学设计与反思
未知
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关键词：队列队形：集合与…教学设计与反思
正文
时间
内
第
二
节
1、队形队列；
2、游戏：穿过小树林；
容
1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。
目的
2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
一、课堂常规：
场
地
教师活动
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操1、 小游戏“老鹰抓小部
鸡”
分
2、 小型徒手操。
3、 专项准备活动。
学生活动
次
时
强
1、学生站成
列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱
1
1
2
1
10
小
1、体育委员整队、师生问
好、报告人数、检查服
装、安排见习生。
成四列横2、宣布课的内容和任务。
队，体操
准
队型
二、准备活动：
备
的动作和要求。
满。
5、师生一同练习。
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
基
（有效与无效）
本
2、快快集合；
部
3、稍息、立正、向左、右分
后转、原地踏步、齐步
走；
4、变换队形；
重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、教师个别指导。
3、分组练习。
4、找好学生做表演。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示4、动作一致，精神饱满。
3－
4
穿过小树林；
规则：
1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
范。
3、教师做正确评定胜负。
18
中
1、学生认真听
游戏方法和规
则。
2、学生练习和
比赛。
3、分组比赛。
2－
3
10
中
结
一、放松；
束
二、小结；
部
三、下课
分
1、 教师总结本次1、认真听讲情
1
2
小
课的情况。
绪饱满。
2、 下课。
2、下课。
场
地
设
计
八个小木柱；
个标志物；
教
学
回
顾
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-04 11:22:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第5课 队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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