城市灵光教学设计(教案)
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城市灵光教学设计(教案)
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关键词：城市灵光教学设计(教案)
正文
《城市灵光》教案
惠民小学：董倩倩
教学目标：
1、
能通过鉴赏活动，学习建筑的镂空美感。
2、
能熟悉剪纸技巧，创造出具有现代感的纸雕作品。
3、
能将平面的纸张组合粘贴成立体的造型。
4、
能学习发现彼此的优点，包容不同的意见，并从表达中获得成长。
教学重点：通过欣赏建筑的镂空之美，体验剪纸的各种技巧以及组合成立体镂空建筑纸模型。
教学难点：剪纸的镂空技法和立体组合，了解建筑大师的镂空艺术。
教学过程：
一、引起动机、激发兴趣
1、
建筑的镂空美感。
2、
探索与发现。
二、技能传达
1、
惊喜包抽抽乐。
2、
基本形体的组合体验。
3、
镂空元素在剪纸技巧上的示范。
4、
对称与均衡。
5、
事先规划与盲剪。
6、
剪纸凹折与挖空。
三、创意发想
1、
镂空剪纸实作。
2、
平面到立体。
3、
组合与粘贴。
四、分享与反馈、自我评价交流
1、
感受到了什么(情意内涵)。
2、
学习到了什么（技能素养）。
3、
你最欣赏的作品，你还想增加什么（创意思考）。
4、
如何运用到生活当中（实践中运用）。
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来自：学校：重庆市巴南区惠民中心小学校
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