14 艳丽的大公鸡第一课时导学案｜教案在线预览

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《艳丽的大公鸡》安庆市太湖县刘贩乡双河小学人美版四年级下册吉雅娟一、教学目标: 1、知识与技能：了解色彩冷暖知识，体会色彩冷暖对比的美感。2、过程与方法：通过欣赏冷暖色对比的作品，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽、热烈的美感，感受到它们使画面产生的特别艺术效果。3、情感态度与价值观：在学习和

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所属课文：14 艳丽的大公鸡

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2018-04-27 21:43:00

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学校：太湖县刘畈乡双河小学

14 艳丽的大公鸡第一课时导学案

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《艳丽的大公鸡》

安庆市太湖县刘贩乡双河小学

人美版四年级下册

吉雅娟

一、教学目标: 1、知识与技能：了解色彩冷暖知识，体会色彩冷暖对比的美感。

2、过程与方法：通过欣赏冷暖色对比的作品，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽、热烈的美感，感受到它们使画面产生的特别艺术效果。

3、情感态度与价值观：在学习和探究过程中，使学生进一步感受冷暖色对比的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩的兴趣。同时培养学生大胆表达自己对色彩感觉的能力。

二、教学重难点：

1、重点：了解和感知冷暖色对比带给人们特有的美感。

2、难点：冷暖色在创作中的运用。

三、教学过程：

（一）猜谜导入，激发兴趣

师：“同学们，咱们今天来猜个谜语好不好？头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。你们猜这是什么动物？”

生：“大公鸡。”（师板书）

（二）新授课

1、欣赏日常生活中的公鸡的图片

2、认识大公鸡的组成：头、颈、脚、翅膀、身子、尾巴。

3、介绍大公鸡的姿态特征

4、思考：生活中的大公鸡与艺术作品中的有什么不同呢？

5、带着问题一起欣赏艺术作品中的公鸡，并回答：艺术作品中的公鸡更夸张、概括、动态丰富。

6、介绍三原色、对比色。

红绿、黄紫、蓝橙

7、不同公鸡作品的对比，感知色彩的艳丽。

8、欣赏农民画《金鸡展翅》

9、欣赏优秀学生作品

（三）师示范

（四）生作业，师巡视辅导

作业要求：用冷暖色对比的方法画一只艳丽的大公鸡。

1、构图饱满

2、线条流畅

（五）作品展评

（六）拓展：艺术来源于生活，我们要有一双善于发现美的眼睛。

（七）板书设计：艳丽的大公鸡

夸张、概括、动态丰富

生作品1 师示范

生作品2

关于本教案的常见问题

Q：14 艳丽的大公鸡第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 艳丽的大公鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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