6 千人糕主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《千人糕》教学设计望花区海城小学吕娜【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。【重难点】重点:识字、写字、朗读。难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 千人糕

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2021-03-13 03:28:26

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学校：抚顺市望花区海城小学校

6 千人糕主要内容及教案内容

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关键词：6 千人糕主要内容及教案内容

正文

《千人糕》教学设计

望花区海城小学吕娜

【教学目标】

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。

3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。

【重难点】

重点:识字、写字、朗读。

难点:理解课文所揭示的道理。

【教学准备】

1.课件。2.搜集资料。

【教学流程】

一、谈话导入

1.同学们,你们见过米糕吗?谁能(示图片)谁来说一说。

2.(示图片)你来读一读。

3.你们知道一块米糕是怎么做出来的吗?一块普通的米糕,可是要经过成千上万人的劳动制作出来呢。怎么回事呢?这节课,就让我们走进第6课的学习----《千人糕》。随老师写课题,齐读课题。

二、明确目标,独立学习

1.首先让我们看一看本节课的学习目标。谁来读一读。(示课件)

2.想要更好地完成学习目标,先让我们看看学习提示一。(示课件)谁来读。

3.好,现在就请同学们围绕学习提示一开始自学吧!

4.同学们自学的可真认真,那谁愿意当小老师领大家学习我会认的生字。

5.你可真是位优秀的小老师,讲起课来不输吕老师呢?

6.同学们,我会认的生字已经和你们交上了好朋友,那这些生字,你又能和他们交上朋友吗?请小组内用自己喜欢的方式认认这些生字朋友。

7.好,哪组同学愿意带领大家学习。

(1)组词领读。1人。

(2)归类说识字方法1人,并提问其他同学。老师及时鼓励。

三、指导书写

1.说的好,你能写的好吗?请同学们看看这些生字在结构和关键笔画上有什么温馨提示吗?

2.写字。(写字卫生)

四、自主读文,初步感知

1.学习提示二。谁愿意来读一读。其他同学做好小评委。

2.点评,说主要内容。

五.总结、布置作业

1.同学们的收获可真不少,那千人糕到底是怎么做成的呢?下节课继续探索。

2.布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：6 千人糕主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 千人糕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6 千人糕主要内容及教案内容