长方体的体积教学实录｜教案在线预览

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《长方体的体积》教学设计三陵中心校张丽梅教学内容:冀教版小学数学五年级下册59—60页教学目标:1、掌握长方体的体积计算公式和字母表达式,会计算长方体的体积,能解决简单的问题。2、经历用小正方体摆长方体、数据整理、讨论等探索长方体体积公式的过程。3、积极参加探索长方体体积公式的活动,获得愉快的体验和

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体的体积

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2018-05-09 11:10:00

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学校：丛台区三陵中心校南两岗小学

长方体的体积教学实录

未知

2018-05-09 11:10:00

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关键词：长方体的体积教学实录

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《长方体的体积》教学设计

三陵中心校张丽梅

教学内容:冀教版小学数学五年级下册59—60页

教学目标:

1、掌握长方体的体积计算公式和字母表达式,会计算长方体的体积,能解决简单的问题。

2、经历用小正方体摆长方体、数据整理、讨论等探索长方体体积公式的过程。

3、积极参加探索长方体体积公式的活动,获得愉快的体验和总结公式的数学经验。

教学重、难点:

重点:探索并掌握长方体的体积计算公式和字母表达式,会计算长方体的体积。

难点:探索并掌握长方体的体积计算公式。

教学过程:

一、复习导入

1、出示1立方厘米的小正方体。问:这是一个棱长1厘米的小正方体,你知道它的体积是多少吗?2个这样的小正方体拼在一起的体积是多少?

2、课件出示由1立方厘米的小正方体拼成的长方体,让学生说出长方体的体积。

3、怎样求微波炉、冰箱、空调、衣柜的体积?

二、探究长方体的体积

1、探索活动

小组合作:用40个体积是1立方厘米的小正方体分别搭出四种不同的长方体,并填写下表。

体积有什么关系?

(2)你发现了什么?

2、成果展示:

长方体体积=长×宽×高

如果用V表示长方体的体积,用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高(出示标有a、b、h的长方体积木)体积的字母公式怎样写?V=a×b×h或V=abh

说一说:长方体的体积与什么有关?(长、宽、高)

3、运用长方体体积公式解决问题

一块砖的长是24厘米,宽是12厘米,厚是6厘米。它的体积是多少立方厘米?

三、巩固发展

1、计算下面图形的体积。

2、计算下面的长方体鞋盒的体积。

3、一根长方体钢材,长是8分米,它的横断面是一个边长为5厘米的正方形。这跟钢材的体积是多少立方分米?

4、拓展延伸:

一个长方体木箱,体积是240立方分米,它的长是8分米,宽是6分米,求木箱的高是多少分米?

四、小结:这节课你有什么收获?

五、布置作业:测量自己家中长方体物品的长、宽、高,并计算出它的体积。

《长方体的体积》教学设计

三陵中心校张丽梅

关于本教案的常见问题

Q：长方体的体积教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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长方体的体积教学实录