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4.又长又细:又大又圆5.爸爸为什么默不作声呢?6.讨论:妹妹累了为什么要爸爸、妈妈抱?爸爸妈妈为什么会有这样的态度?你有没有这样的体验呢?(三)品读第7自然段。妹妹高兴地跨(kuà)上“马”已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.刚才还嚷着说累的“妹妹”为什么突然就可以蹦蹦跳跳地跑回家了?

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2018-06-03 10:20:00
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7 一匹出色的马教学设计模板

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7 一匹出色的马教学设计模板

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正文

4.又长又细:又大又圆

5.爸爸为什么默不作声呢?

6.讨论:

妹妹累了为什么要爸爸、妈妈抱?

爸爸妈妈为什么会有这样的态度?

你有没有这样的体验呢?

(三)品读第7自然段。

妹妹高兴地跨(kuà)上“马”已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.刚才还嚷着说累的“妹妹”为什么突然就可以蹦蹦跳跳地跑回家了?

2.想一想“迎接”的意思,并用上“迎接”说一句话。

3.照样子说词语:蹦蹦跳跳。

4.妹妹是怎样回家的?

5.为什么她很累了却跑得这样快呢?难道真的是那匹马的魔力吗?

6.课堂展示

观察一下标点符号的用法。

A.提示语在前面,加:“”

B. ” ”

C.提示语在后面,加“。”

三、巩固练习

打开“阅读训练-《一匹出色的马》”,一起来闯关吧!

四、作业布置

1.书写本课生字。

2.把积累的好词好句子写到小本本上。

3.把自己懂得的道理写在“我的小本本上”。

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