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4.又长又细:又大又圆5.爸爸为什么默不作声呢?6.讨论:妹妹累了为什么要爸爸、妈妈抱?爸爸妈妈为什么会有这样的态度?你有没有这样的体验呢?(三)品读第7自然段。妹妹高兴地跨(kuà)上“马”已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.刚才还嚷着说累的“妹妹”为什么突然就可以蹦蹦跳跳地跑回家了?
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7 一匹出色的马教学设计模板
未知
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关键词:7 一匹出色的马教学设计模板
正文
4.又长又细:又大又圆
5.爸爸为什么默不作声呢?
6.讨论:
妹妹累了为什么要爸爸、妈妈抱?
爸爸妈妈为什么会有这样的态度?
你有没有这样的体验呢?
(三)品读第7自然段。
妹妹高兴地跨(kuà)上“马”已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.刚才还嚷着说累的“妹妹”为什么突然就可以蹦蹦跳跳地跑回家了?
2.想一想“迎接”的意思,并用上“迎接”说一句话。
3.照样子说词语:蹦蹦跳跳。
4.妹妹是怎样回家的?
5.为什么她很累了却跑得这样快呢?难道真的是那匹马的魔力吗?
6.课堂展示
观察一下标点符号的用法。
A.提示语在前面,加:“”
B. ” ”
C.提示语在后面,加“。”
三、巩固练习
打开“阅读训练-《一匹出色的马》”,一起来闯关吧!
四、作业布置
1.书写本课生字。
2.把积累的好词好句子写到小本本上。
3.把自己懂得的道理写在“我的小本本上”。
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