9 枫树上的喜鹊说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

《枫树上的喜鹊》教学设计第一课时教学目标1、识字,读通课文。2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步读懂课文。教学重难点学习生字;初步读懂课文。教学过程一、导入1、板书课题:枫树上的喜鹊。2、请同学们自己读读课题,你能读准确吗?3、齐读课题。4、你从课题能知道什么,你还想知道什么?5、今天这节课就让我

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所属课文：9 枫树上的喜鹊

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2018-05-02 20:11:00

来源学校

学校：泗县大杨乡第二小学曹安教学点

9 枫树上的喜鹊说课稿【一等奖】

未知

2018-05-02 20:11:00

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关键词：9 枫树上的喜鹊说课稿【一等奖】

正文

《枫树上的喜鹊》教学设计

第一课时

教学目标

1、识字,读通课文。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步读懂课文。

教学重难点

学习生字;初步读懂课文。

教学过程

一、导入

1、板书课题:枫树上的喜鹊。

2、请同学们自己读读课题,你能读准确吗?

3、齐读课题。

4、你从课题能知道什么,你还想知道什么?

5、今天这节课就让我们一同来看看这究竟是怎样的一个故事。

二、初读课文,自学生字

1、教师范读课文,学生听准字音。

2、学生自由读课文,并圈出生字、标出自然段。

3、出示生词:

渡口绿荫遮蔽撑着拼音字母山冈懂得答案

(1)学生自由读。

(2)指名读。

(3)选小老师带读。

(4)全班齐读。

三、初读感知,整体把握

1、那么将这些词语放到课文中,你能读准吗?下面请同学们再读课文,注意读准字音。

2、指名分自然段朗读,其他同学注意听。

3、其他同学就错的进行评议和纠正。

4、有感情地朗读课文,说说课文的主要内容。

四、书写生字

1、观察课后生字,按照每个字的结构特点给其分类。

2、指名回答。

3、教师范写生字。

4、学生描红练写。

板书设计

枫树上的喜鹊

渡口绿荫遮蔽撑着拼音字母山冈懂得答案

伞姨弟便教游戏母

关于本教案的常见问题

Q：9 枫树上的喜鹊说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 枫树上的喜鹊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 枫树上的喜鹊说课稿【一等奖】