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单元题目:Do you like candies?单元内容:课本第37——44页的内容。单元总目标:本单元是以食物为主要话题,学习如何表达好恶。学习询问某人是否喜欢某物,掌握动词like的一般疑问句及回答,如:Do you like candies ? Yes,I do./No,I don’t.Do

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Unit 5 Do you like candies?(通用)优质课教学设计

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Unit 5 Do you like candies?(通用)优质课教学设计

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关键词:Unit 5 Do you like candi…优质课教学设计

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单元题目:Do you like candies?

单元内容:课本第37——44页的内容。

单元总目标:

本单元是以食物为主要话题,学习如何表达好恶。学习询问某人是否喜欢某物,掌握动词like的一般疑问句及回答,如:Do you like candies ? Yes,I do./No,I don’t.Dose the monkey like ice-creams?Yes,it does./No,it does.学习用特殊疑问句询问某人具体喜欢什么东西,如:What do you like ?I like … What does your cat like ? It likes …让学生能够借助这些功能结构来灵活自如地询问或表达某人的喜好。

单元知识目标:

1、能听、说、读、写有关食物的词汇:cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie

2、能听懂、会说、会读、会用以下句型:

(1)—Do you like candies ?

—Yes,I do./No,I don’t.

(2)—Dose the monkey like ice-creams?

—Yes,it does./No,it does.

(3)—What do you like ?

—I like …

(4)—What does your cat like ?

—It likes …

情感目标:

1、鼓励学生和他人谈论各自的喜好,学习关爱他人。

2、培养学生健康的饮食观念,使他们树立正确的生活观念。

重难点:

1、掌握本单元有关食物的词汇。

2、掌握本单元的句型。

课时安排:四课时

Unit 5 Do you like candies?

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