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§7-6 《数的运算—四则混合运算》授课时间 班级 姓名 评价 学习内容:六年级下册第76页“整理与反思”、“练习与实践”第1-5题。学习目标:1、使学生进一步认识整数、小数、分数四则混合运算的运算顺序

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6、四则混合运算(1)教学设计(教案)

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§7-6 《数的运算—四则混合运算

》授课时间

班级 姓名 评价 学习内容:六年级下册第76页“整理与反思”、“练习与实践”第1-5题。

学习目标:

1、使学生进一步认识整数、小数、分数四则混合运算的运算顺序,能按运算顺序正确进行计算;进一步理解和掌握学过的运算定律和一些规律,并能应用运算定律或规律进行简便计算。

2、使学生进一步增强观察、辨析能力和合理简捷运算的能力,进一步培养分析问题和解决问题的能力。

3、使学生通过计算、观察、比较、交流等活动,体验与同学合作交流以及获取知识的乐趣,增强对数学学习的积极情感。

学习重点:熟练运用运算律和运算性质进行简便计算。

学习难点:灵活选择合理、简捷的算法。

学习过程:

一、整理与反思:(10分钟)

1、整理四则混合运算顺序

260-49-156

(5.9+1.65)÷0.25 18÷1.5-0.15

2739161(1.5-0.6)×(3-1.8) +× ÷[×(-)] 391425310

(1)指名说一说每题的运算顺序,小结四则混合运算的运算顺序。

(2)学生独立计算,教师巡视指导。

小结:如果算式中只有加、减法或只有乘、除法,从左往右依次计算;如果算式中既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法;有括号的,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

2、整理已经学过的运算律和运算性质。

在四则混合运算里,我们学过了运算律和运算性质,回忆一下,我们学过哪些运算律和运算性质?你能举例说明吗?小组讨论,按要求把下表填写完整。

名称

用字母表示

加法交换律

a+b=b+a 加法结合律

乘法交换律

乘法结合律

乘法分配律

减法性质

除法性质

二、基本练习:

(8分钟)

1、根据运算律以及运算性质,在下面的□里填上合适的数,在○里填上合适的运算符号。

13.2+(7.8+b)=(□+7.8)○b 1.25×(8×2.3)=(□×8) ○2.3 102×b-2×b= b×(□○□) (222+)×35=×□○□○□

757a +98=a+100 ○

□

563-126-74= 563○(126○74)

a÷25÷4= a÷(□○□) a-102=a○100○2 学生填一填,并说一说你运用了什么运算律或运算性质?

2、填一填,比一比。

2.5×44 2.5×44 =2.5×( × ) =2.5×( + )

=(2.5× )× =2.5× +2.5× = = 比较两种方法,你认为哪种方法好?

三、重点练习:(10分钟)

1、用简便方法计算下面各题:

4×0.27×25 3.8×99+3.8 560÷16÷5

(8+

5.17—(1.17+3.05) (

学生先独立完成,集体交流时让学生说说每题是怎样想的,分别运用了什么运算律或运算性质?

说明:在计算时,如果应用运算律或运算性质,能先把其中的小数、分数计算凑成整数,或者能把一些计算凑成整十、整百的数使计算变得简单,就可以选择合理、简单的算法,使计算简便?

追问:你觉得应用简便计算要注意什么?

72-)×24 17.15-8.47-1.53 8385423341)÷4 +++ ÷7+× 9575771313

说明:简便计算时要注意观察数的特点,看能不能运用运算律和运算性质先凑成整数或整十、整百的数,使计算简便。

2、六一班今天去栽树,一共要栽50棵杨树和46棵柳树。老师把六一班的学生平均分成6个小组,每个小组要栽多少棵?

3、一篇文章原稿有14页,每页24行,每行25个字。这篇文章一共有多少个字?如果改成每行28个字,每页30行,这篇文章要排多少页?

四、巩固练习(一)(12分钟)

1、用简便方法计算下面各题。

3.1+2.4+1.9+3.6 4.2×99+4.2 86×0.99

511273524×(+) 9.7×1.25×0.8 ÷+×

8691159

35.6-(5.6-2.9) 400÷125÷8 22.3-2.45-5.3-4.55

2、仓库里原来有20吨大豆,运走了3车,每车4.5吨。仓库里还有多少吨大豆?

五、巩固练习二

1、根据运算律在○里填运算符号,在□里填数。

332(1)36+47=□○□ (2)++=□○(□○□) 575(3 )6.1×2.3=□○□ (4)8×2.5×12.5×4=(□○□)○(□○□)

63193(5) ×+×=□○(□○□) 5255252、计算下面各题。

789+960÷15×13 16×45-735÷21 666÷(901-32×27)

313853909×[(118+602)÷80] [1-( + )]× 1-

÷

× 41229616

3、用简便方法计算下面各题。

4.56÷12.5÷0.8

0.125×0.25×64 34×(2+13) 125×8.8 341211335-(+) ÷4+× 874447

771175×9- ×7 (++)×72 187.7×11-187.7 1616121824 4、安装一条长3600米的煤气管道,甲队每天可以安装500米,乙队每天可以安装400米。两队同时安装,多少天可以完成任务?

5、一辆货车将一车化肥运往顺河乡农技站,平均每小时行45千米,3.2小时到达。返回时平均每小时行48千米,几小时可以到达?

★6.简便计算:

1.25×8+20×12.5% 4.8×0.6-0.8×60%

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