奇妙的田螺优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

奇妙的田螺教案一、课题导入。1、师：同学们，见过田螺吗？是什么样子的？2、学生汇报交流。3、师：这些田螺真的非常可爱，而且还很奇妙。今天咱们就要跟着小作者一起来认识这些奇妙的田螺。（板书题目）下面自由地朗读课文，看看课文围绕奇妙的田螺主要写了些什么？二、整体感知，提取信息，看图复述。检查自学情况

资料类型：教学教案文档

所属课文：奇妙的田螺

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 08:22:00

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学校：武汉市江岸区二七小学

奇妙的田螺优秀教学设计

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2018-04-24 08:22:00

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关键词：奇妙的田螺优秀教学设计

正文

奇妙的田螺教案一、课题导入。

1、师：同学们，见过田螺吗？是什么样子的？

2、学生汇报交流。

3、师：这些田螺真的非常可爱，而且还很奇妙。今天咱们就要跟着小作者一起来认识这些奇妙的田螺。（板书题目）下面自由地朗读课文，看看课文围绕奇妙的田螺主要写了些什么？

二、整体感知，提取信息，看图复述。

检查自学情况：火辣辣、圆锥、怔住、雌性、身躯、孵蛋、雌性、崽儿

1、自由朗读课文，感受文情文脉。

2、自由阅读，圈点批注要点。

（1）作者是按照什么顺序介绍田螺的

（2）文章主要写了些什么？

这篇文章主要写了一天，我拿回来一只田螺。我把它单独留在透明的玻璃缸子里，观察它。刚开始它一动不动，我以为它晒坏了，第二天它爬到玻璃缸上去了。然后作者观察田螺，田螺又落回缸底。又一天早晨，田螺下崽儿了，让我非常惊喜。

（4）师：了解了课文的大致内容，我们来仔细地读课文，看看这田螺奇妙在哪里？默读课文1——8自然段，勾画相关的句子。

三、重点研读。

1、学生自主默读。

2、汇报交流：

说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右旋转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。

（1）学生自主汇报。

（2）抓住重点词句感受田螺的奇妙。（圆乎乎、从头转到尾、越来越密、角质的硬片）

（3）问：你们觉得田螺的造型上最奇妙的是什么？

四、总结

这节课我们学习了田螺的外形奇妙之处，但它的一动不动引起了我的猜疑，原因究竟如何我们下节课继续学习了解它的更多奇妙！

五、板书设计：

一天

外形

第二天

生活习性

又一天

生理特征

关于本教案的常见问题

Q：奇妙的田螺优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《奇妙的田螺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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