21 青蛙卖泥塘教学设计及教案分析｜教案在线预览

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21 青蛙卖泥塘教学目标1．认识15个生字。会写8个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文讲了一个什么故事。3.进行语言文字训练，培养学生语感，学习语言文字表达。重点难点【教学重点】1.识字、写字。2.能正确、流利地朗读课文，了解青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。【教学难点】进行语言文字训练，培

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-05-30 10:22:00

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学校：五河县临北回族乡胡圩小学

21 青蛙卖泥塘教学设计及教案分析

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关键词：21 青蛙卖泥塘教学设计及教案分析

正文

青蛙卖泥塘

教学目标

1．认识15个生字。会写8个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文讲了一个什么故事。

3.进行语言文字训练，培养学生语感，学习语言文字表达。

重点难点

【教学重点】

1.识字、写字。

2.能正确、流利地朗读课文，了解青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。

【教学难点】

进行语言文字训练，培养学生语感，学习语言文字表达。

第一课时

一

青蛙玩偶导入，激发兴趣

1.同学们，今天老师带来一位小伙伴，你们想认识吗？

2.（出示玩偶）瞧，它在这儿呢！今天要带我们走进童话世界。

3.出示课题，生齐读。

二

识记生字，扫清阅读障碍

1．学生自由读课文，教师巡视指导。

要求：（1）读准字音。（3）读通课文中的句子。

2．检查自读情况。

（1）朗读纠音：出示会认生字。

1你能正确读出这些生字吗？自由朗读试一试，读准字音。

2找生认读2--3个字,说清楚部首,结构,组词等,在分男女生组读。

3学习多音字

应

撒

喝

(2)出示词语

①谁能大胆地站起来，声音响亮、正确、流利地读好这些词语？（生个别读）

师评价：你读得真好！你在字音上有什么要提醒大家的？（生根据自己的经验汇报。）

②齐读词语

师总结强调：“搬”“泉”都是前鼻音，“籽”是平舌音，整体认读音节，“应”是后鼻音、整体认读音节。

（3）记忆生字

①你有什么好办法记住这些生字呢？同位之间，互相说一说。

②全班交流展示：

加一加：买----卖般----搬到----倒

子----籽白----泉

换一换：娃----蛙泼----破

（4）学习会写字

1出示会写字，指名认读。

2师生交流

蛙

卖二字，师生一起书空。

3师范写，生在书本上描红，书写，师巡视指导。

三

再读课文，概括内容

角色扮演读课文，体会课文内容。

小组交流课文讲了什么故事，代表回答。

教师总结

本文讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境，泥塘越来越美丽，最后青蛙不愿再卖泥塘了。

板书设计

21 青蛙卖泥塘

蛙

卖

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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