6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）公开课参赛课教案｜教案在线预览

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三位数除以两位数的笔算【教学内容】课本第6页例题，“试一试”，第6页“想想做做”第1～2题。【教学要求】使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。【教具准备】例题插图。【教学过程】一、复习铺垫⒈口答：⑴96里面最

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所属课文：6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）

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2018-05-31 13:24:00

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学校：滁州市创业路小学

6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）公开课参赛课教案

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关键词：6.笔算三位数除以�…公开课参赛课教案

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三位数除以两位数的笔算

【教学内容】课本第6页例题，“试一试”，第6页“想想做做”第1～2题。

【教学要求】

使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。

【教具准备】例题插图。

【教学过程】

一、复习铺垫

⒈口答：

⑴96里面最多有几个30？⑵190里面最多有几个30？

⑶74里最多有几个20？⑷274里最多有几个20？

⒉口答

42≈（）31≈（）69≈（）75≈（）

二、教学新课

⒈创设情境，提出问题。

⑴出示例题图，请同学们说说从图上知道些什么，要我们解决什么问题？

⑵请学生列出算式？

⑶组织学生估计一下它的结果，指名回答，说说你是怎样想的？

⒉笔算192÷32。

⑴提问：是不是6天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。

⑵学生尝试练习，组织全班交流。

提问：你是怎样想到商6的，有什么好方法？

⑶组织学生验算，看看算得对不对。

⒊完成“试一试”。

⑴出示题目，质疑：可以先怎样估计一下商？

⑵学生独立完成，指名板演。

指名说说计算过程，提问：你是把39看作多少来试商的？

⑶讨论：除数是两位数的除法可以怎样试商？

先小讨论，再全班交流。

小结：除数是两位数的除法，可以把除数看作和它接近的整十数来试商。

三、巩固练习

想想做做第1题：

⒈出示题目要求，指名读题。

⒉请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。

⒊学生们独立计算，并指名板演，选其中几题让学生说说计算过程。

⒋发现错误，及时纠正。

四、课堂小结，布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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