词语盘点优质课教案设计

小学五年级语文下册第七单元

《词语盘点》教学设计

一、

教学目标

知识与技能：通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累。

过程与方法：掌握积累词语的方法，逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

情感态度价值观：在积累和运用词语的基础上，增强学生热爱语言文字的兴趣。

二、教学重点：多种方式积累词语。

三、教学难点：运用词语写片段。

四、教学流程

（一）激趣、回顾课文内容

师：我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词，在第七单元里，我们学习了《人物描写的一组》、《刷子李》、《金钱的魔力》，这三篇课文我们学会了不少生字新词。这节课，我们要进行一次词语盘点大比拼，我们来比一比，看看谁掌握的生字新词多。我们分小组进行比拼。

（二）

积累词语

揭题：词语盘点大比拼。

Ａ、

测评（小组比赛）

师：闯关现在开始，你们敢挑战吗？第一关就是检测你们的读音是否正确。

第一关：我会读（读准）

1、先小组里练习读3分钟。

2、老师进行选词测评学生是否读音正确。指导（读对一个词加1分，读错一个词扣1分）

3、检测（抽查每一个小组的组员，看读音是否正确。）

第二关：我会写（写的测评）

1.读拼音写词语，比比谁做得又快又准。（分小组进行，第一完成加5分，第二加3分）

pò zhàn gū dōng zhí zi chuān suō láng zhōng xí fù

huī huáng miáo tiao fēng sāo dǎ liang biāo zhì qì pài

zǔ zong kě lián shǒu jí yǎn kuài jīng shén dǒu sǒu bǎng dà yāo cū liǎn shēng bǐng qì fàng dàn wú lǐ

zhuǎn bēi wéi xǐ shuā jiāng pì gu shī fu bāo fu tòu liang

qīng shuǎng xián jiē sōu suǒ wēi yán lòu xiàn fā zhèng fā shǎ mó lì tōng róng kè bó chāo piào wǔ duàn

róng yán jiǒng kuàng kuò lǎo niǎn pǎo yǎ zhì kǎo jiu

bàn xìn bàn yí xìng zhì bóbó miào bùkě yán shí quán shí měi

2.成语填空（孩子们做，老师巡视，点评学生的书写）

文质（ ） （ ）堂堂 虎背（ ） 满面（ ）

健步（ ） 活（ ）乱（ ） （ ）舌如（ ） 木（ ）口（ ）

娓娓（ ） 语重（ ）（ ） 低（ ）细（ ） （ ）头（ ）气

神采（ ） 大摇大（ ） 点头哈（ ） 身强力（ ）

3、送成语宝宝回家（将上题补充的成语再分类）

4、巧悟（连线理解词语）

妙不可言 转悲哀为喜悦 十全十美 相貌姿态美丽

刻薄 不出声，屏住呼吸。形容精神集中。

雅致 指惯于做某件事的人

敛声屏气 各方面都非常完美，毫无缺陷。

惯手 形容美妙到了极点，无法用言语表达。

标致 冷酷无情；过分苛刻。

转悲为喜 （服饰、器物、房屋等）美观而不落俗套。

第三关“我会用”（巧用）

1、用这些词语描述出课文的故事片段

2、能运用几个表现人物品质的词来写一段通顺连贯的话。

3、学生练笔。

B、

总结

（1）点评小组总得分情况

（2）交流总结积累词语的方法。

师：在本节课的学习中，我们通过读、写、用的方法积累词语，取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法，课后请与同学们互相交流，在相互学习中积累更多词语。